Відмінності між версіями «Користувач:7709208»
7709208 (обговорення • внесок) |
7709208 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | + | Український традиційний одяг у другій половині XIX століття | |
(Розділ навчальної програми) | (Розділ навчальної програми) | ||
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | «На уроці ти дізнаєшся | + | «На уроці ти дізнаєшся різноманітьність українського народного вбрання XIX століття», |
| − | «Ми навчімося | + | «Ми навчімося розрізняти всі види українського вбрання з усіх регіонів України », |
| − | «Ти маєш орієнтуватися | + | «Ти маєш орієнтуватися в класифікації костюмів за регіонами, а також маєш вивчити та знати назви елементарних складових українського народного одягу » |
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
Версія за 11:50, 4 червня 2019
Яровий Андрій Олександрович
Зміст
Про себе
Студент мистецького факультету 62 групи,хореографія
Мої інтереси
...
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти".
Мої роботи
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента мистецького факультету 6 курсу, спеціальністі "хореографія"
Ярового Андрія Олександровича
Навчальний предмет
Народний костюм і сценічне оформлення
Клас
11 клас
Навчальна тема
Український традиційний одяг у другій половині XIX століття (Розділ навчальної програми)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся різноманітьність українського народного вбрання XIX століття»,
«Ми навчімося розрізняти всі види українського вбрання з усіх регіонів України »,
«Ти маєш орієнтуватися в класифікації костюмів за регіонами, а також маєш вивчити та знати назви елементарних складових українського народного одягу »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
