Відмінності між версіями «Стаття до проекту "Штучний інтелект" Біктімірової Юлії»
7693842 (обговорення • внесок) |
7693842 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 8: | Рядок 8: | ||
==Опис проблеми== | ==Опис проблеми== | ||
..... | ..... | ||
+ | Штучний інтелект є метафоричне поняття для позначення системи створених людьми засобів, що відтворюють певні функції людського мислення. Вивчаючи проблему штучного інтелекту спеціальні дисципліни з самого початку орієнтовані на всебічне комплексне осмислення даної проблеми, покликані розробляти правила конструювання таких алгоритмів роботи комп'ютерної техніки, що мали б характер розумної, цілеспрямованої діяльності. Слід враховувати, що проблема штучного інтелекту має багатовікову історію. Раніше, при створенні обчислювальних пристроїв, як правило, йшли шляхом копіювання, імітації предметних дій людини чи її мислення. В теперішній час роботи, присвячені штучному інтелекту, ведуться по трьох основних напрямках: | ||
+ | |||
+ | - відтворення творчих здібностей людини; | ||
+ | |||
+ | - застосування діалогових форм «спілкування» людини з комп'ютерними системами (наприклад, з метою перекладу формалізованих текстів на природні мови); | ||
+ | |||
+ | - створення робототехніки, найважливішим елементом якої є «штучний інтелект». | ||
+ | |||
==Блог до проекту== | ==Блог до проекту== | ||
[https://www.blogger.com Blogger] або [http://WordPress.com WordPress] | [https://www.blogger.com Blogger] або [http://WordPress.com WordPress] |
Версія за 20:44, 22 квітня 2019
Зміст
Тема статті
....
Опис проблеми
..... Штучний інтелект є метафоричне поняття для позначення системи створених людьми засобів, що відтворюють певні функції людського мислення. Вивчаючи проблему штучного інтелекту спеціальні дисципліни з самого початку орієнтовані на всебічне комплексне осмислення даної проблеми, покликані розробляти правила конструювання таких алгоритмів роботи комп'ютерної техніки, що мали б характер розумної, цілеспрямованої діяльності. Слід враховувати, що проблема штучного інтелекту має багатовікову історію. Раніше, при створенні обчислювальних пристроїв, як правило, йшли шляхом копіювання, імітації предметних дій людини чи її мислення. В теперішній час роботи, присвячені штучному інтелекту, ведуться по трьох основних напрямках:
- відтворення творчих здібностей людини;
- застосування діалогових форм «спілкування» людини з комп'ютерними системами (наприклад, з метою перекладу формалізованих текстів на природні мови);
- створення робототехніки, найважливішим елементом якої є «штучний інтелект».
Блог до проекту
Мультимедійна презентація
[1]]
Календар подій проекту:
Google Календар (https://calendar.google.com/calendar/b/1?cid=dDZtcG02bWcyMXB2bzQwams3ZTRidjNkZ3NAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ)
Опитування до проекту
Google Форми (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScpJzB6mEqW1t2B2bSwTbEuzu3nAvdMAIZuz0I0L1RwFEnDyA/viewform?usp=sf_link)
Фотоальбом до проекту
Google Фотознімки (посилання на альбом) [[2]]
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка