Відмінності між версіями «Портфоліо проекту за програмою "Навчання для майбутнього" (Базик Богдан).»
457496 (обговорення • внесок) |
457496 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Для захисту проектних робіт автору надається до 5 хвилин, для відповіді на запитання – до 1 хвилини. Під час захисту проводяться дебати (обговорення проблемних аспектів робіт) у групах за певною тематикою досліджень. Оцінюється ораторське мистецтво , діяльність учнів впродовж всіх етапів роботи. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 19:51, 11 червня 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Палити-здоров’я губити!"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет - БІОЛОГІЯ.
Дотичні навчальні предмети - ВАЛЕОЛОГІЯ,ЕКОЛОГІЯ,ХІМІЯ.
Вік учнів, клас
15-16 РОКІВ,9 КЛАС
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект має назву «Палити-здоров’я губити!» який відводиться для учнів 9-го класу та стосується предмету Біологія.
Основними видами діяльності учнів є фронтальна та групова робота. Роль учня заключається у пошуку інформації по заданій темі роботи, створення презентацій, публікацій на тему «Палити-здоров’я губити!» та ілюстрацій (малюнків, стінгазет), використання ІКТ в навчальній діяльності.
План вивчення теми (вставити файл)
https://drive.google.com/file/d/1WrvFHqxsSdtbpAZXdGEVUIp-1CTGgAEo/view?usp=sharing
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для захисту проектних робіт автору надається до 5 хвилин, для відповіді на запитання – до 1 хвилини. Під час захисту проводяться дебати (обговорення проблемних аспектів робіт) у групах за певною тематикою досліджень. Оцінюється ораторське мистецтво , діяльність учнів впродовж всіх етапів роботи.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 5 по 9 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
