Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Тритяк Аліна Вікторівна (2018 рік)»
2446453 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Стаття учня "Чи вмію я досліджувати тварин") |
2446453 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Стаття учня "Чи вмію я досліджувати тварин" | + | Стаття учня "Чи вмію я досліджувати тварин?" |
| + | |||
| + | |||
| + | ==Назва проекту== | ||
| + | |||
| + | '''''<font color='orange' size=6>"Чи вмієш ти досліджувати тварин?"</font>''''' | ||
| + | ==Автори проекту== | ||
| + | |||
| + | Група: Комахи: Абрус Ірина, Артеменко Світлана, Горілець Наталія, Григін Ірина. | ||
| + | |||
| + | ==Тема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Чи вмієш ти досліджувати тварин? | ||
| + | |||
| + | [[Файл:260px-Animal diversity October 2007.jpg|праворуч|300px ]] | ||
| + | |||
| + | ==Проблема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Чи вміють учні 3-Б класу дослідити тварин? | ||
| + | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | |||
| + | Припущено, що при вивченні цього питання буде знайдено велику кількість віршів, казок, задач, загадок, цікавих фактів про тварин. | ||
| + | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Довести, що в Кропивницькому є багато різноманітних комах, птахів, і звірів. | ||
| + | ==Результати дослідження== | ||
| + | == <font color='red' size=5>Загадки</font> == | ||
| + | |||
| + | З господарем він дружить, | ||
| + | І дім стереже. | ||
| + | Живе у дворі він | ||
| + | Добро стереже. (собака) | ||
| + | |||
| + | Ходить сторож по кімнаті, | ||
| + | У пухнастому халаті. | ||
| + | По всіх куточках зирка: | ||
| + | Чи немає мишки в нірках? (кіт) | ||
| + | |||
| + | Рогате диво на лужку | ||
| + | Траву пощипує м'яку. | ||
| + | А повертається з лужка | ||
| + | З відром смачного молока. ( корова) | ||
| + | |||
| + | Щипну травички, ковтну водички, | ||
| + | Тупну ріжками, буцну ріжками. | ||
| + | Дам молока. Хто я така. ( коза) | ||
| + | |||
| + | Хоча улітку тепло й сухо – | ||
| + | Вони одягнені в кожухи. | ||
| + | В степу пощипують травичку | ||
| + | І п'ють з калюж брудну водичку. ( вівці) | ||
| + | |||
| + | Не змій, а сичить, | ||
| + | Не човен, а плаває. | ||
| + | Кого побачить – кричить. | ||
| + | Ходить лівою, правою. (гусак) | ||
| + | |||
| + | Крила маю – не літаю. | ||
| + | Черв'яків щодня шукаю. | ||
| + | Уночі погано бачу, | ||
| + | А знесуся – кудкудачу. ( курка) | ||
| + | |||
| + | Набундючений, мов цар, | ||
| + | Задер голову до хмар. | ||
| + | На усіх кричить, гильгоче – | ||
| + | Налякати, мабуть хоче. | ||
| + | (індик) | ||
| + | |||
| + | Біла латка, | ||
| + | Чорна латка | ||
| + | По дереву скаче. | ||
| + | (Сорока) | ||
| + | |||
| + | Я руда, низького росту, | ||
| + | Хитра я і довгохвоста. | ||
| + | На курей я вельми ласа – | ||
| + | В них таке смачненьке м'ясо… | ||
| + | Вовку-брату я сестриця, | ||
| + | А зовуть мене… | ||
| + | (Лисиця) | ||
| + | |||
| + | Гостроносий і малий, | ||
| + | Сірий, тихий і незлий. | ||
| + | Вдень ховається. Вночі | ||
| + | Йде шукать собі харчі. | ||
| + | Весь із тонких голочок. | ||
| + | Як він зветься?... | ||
| + | (Їжачок) | ||
| + | |||
| + | Я веселенький звірок, | ||
| + | Плиг з ялинки на дубок. | ||
| + | (Білка) | ||
| + | |||
| + | Не князівської породи, | ||
| + | А ходить в короні, | ||
| + | Не їздець, а зі шпорами, | ||
| + | Не сторож, а рано будить. | ||
| + | (Півень) | ||
| + | |||
| + | Буркотливий, вайлуватий, | ||
| + | Ходить лісом дід кошлатий: | ||
| + | Одягнувся в кожушину, | ||
| + | Мед шукає і ожину. | ||
| + | Літом любить полювати, | ||
| + | А зимою — в лігві спати. | ||
| + | Як зачує він весну — | ||
| + | Прокидається від сну. | ||
| + | (Ведмідь) | ||
| + | |||
| + | Довгі ноги - довгий ніс. | ||
| + | Прилетів – обід приніс. | ||
| + | Смачних жабеняток | ||
| + | Для своїх маляток. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == <font color='green' size=5>Казки та вірші про тварин</font> == | ||
| + | |||
| + | Прочитай текст. Якби ти його закінчив | ||
| + | Жив-був маленький слон. Він був дуже | ||
| + | маленький, як мурашка або сонечко. Всі сміялися над маленьким слоном, тому що він всіх боявся. Пролітає над ним птах − маленький слон ховається під лист. Пробігає сім'я їжаків, тупаючи ногами, − маленький слон забирається в квітку і ховається. | ||
| + | Але одного разу, сидячи в тюльпані, слон помітив красиву фею. Він розповів їй, що хоче стати великим, як справжній слон. | ||
| + | Тоді фея затрепетала чарівними крилами, і слон почав … | ||
| + | |||
| + | Не хочу | ||
| + | Метелика ловити я не хочу: | ||
| + | він — квітка неба, | ||
| + | хай живе собі! | ||
| + | Хай крильцями барвистими тріпоче, | ||
| + | щоб радісно було мені й тобі! | ||
| + | І квітку лісову не стану рвати, | ||
| + | її додому я не понесу, | ||
| + | бо вдома їй джмеля не погойдати | ||
| + | і не попити ранками росу! | ||
| + | І ні стеблинку, гілку чи травинку | ||
| + | я не ображу: | ||
| + | це — страшенний гріх! | ||
| + | Бо в кожній з них | ||
| + | живе тремка живинка, | ||
| + | що світиться довірою до всіх… | ||
| + | (А. Костецький) | ||
| + | |||
| + | == <font color='yellow' size=5>20 цікавих і вражаючих фактів про тварин </font> == | ||
| + | |||
| + | 1. Страуси можуть бігти швидше, ніж коні, а самці можуть ревіти як леви. | ||
| + | 2. У середньому, собаки мають кращий зір, ніж люди, хоча й не такий барвистий. | ||
| + | 3. Олені не мають жовчного міхура. | ||
| + | 4. Кажан єдиний ссавець, який може літати. | ||
| + | 5. Кістки ніг кажана настільки тонкі, що кажан не може ходити. | ||
| + | 6. Павук тарантул може вижити без їжі протягом більш ніж двох років. | ||
| + | 7. Для кожної людини в світі доводитися один мільйон мурах. | ||
| + | 8. Якщо ви піднімете хвіст кенгуру з землі то він не зможе стрибати — вони використовують свої хвости для балансу. | ||
| + | 9. Якщо ви будете тримати золоту рибку в темній кімнаті, вона стане блідою. | ||
| + | 10. Корови можуть спати стоячи, але вони можуть бачити сни тільки лежачи. | ||
| + | 11. Алігатори можуть жити до 100 років. | ||
| + | 12. Під час Другої світової війни, американці намагалися навчати кажанів скидати бомби. | ||
| + | 13. Собаки легко вчаться командам за допомогою жестів і сигналів рук, гірше сприймають голосові команди. | ||
| + | 14. Мурахи ніколи не сплять. Крім того, вони не мають легенів. | ||
| + | 15. Мільйони дерев випадково посаджені білками, вони закопують горіхи, а потім забувають, де вони сховали їх. | ||
| + | 16. Корови мають чотири шлунка. | ||
| + | 17. Вага синього кита дорівнює 30 слонам, а довжина 3 автобусам. | ||
| + | 18. Стадо з шістдесяти корів здатне виробляти тонну молока менше, ніж за добу. | ||
| + | 19. Коник може стрибати 20 разів вище довжини власного тіла. | ||
| + | 20. В Африці є отруйні метелики. | ||
| + | |||
| + | == <font color='blue' size=5>Математичні задачі про тварин </font> == | ||
| + | |||
| + | 1.Вирішили зробити з мухи слона — нагодувати її до слонячої ваги. Скільки потрібно їжі, якщо муха важить одну десяту частку грама, а слон — 14 т? | ||
| + | [[Файл:Zadachnik-72.jpg|300px ]] | ||
| + | |||
| + | 2.Кіт пообіцяв не їсти мишей, якщо вони щодня будуть катати його по кімнаті. Одна миша може потягти 100 г вантажу, а кіт важить 4 кг. Скільки мишей потрібно запрягти у візок, щоб зрушити його з місця? | ||
| + | [[Файл:Zadachnik-73.jpg|300px ]] | ||
| + | |||
| + | 3.Мишам з попередньої задачі так сподобалося возити кота, що вони взялися перевезти слона з однієї клітки зоопарку до іншої. Скільки мишей потрібно запрягти, якщо кожна миша може потягти 100 г вантажу, а слон важить 14 т? | ||
| + | [[Файл:Zadachnik-74.jpg|300px ]] | ||
| + | |||
| + | ==Висновки== | ||
| + | Проаналізувавши знайдені джерела, ми дійшли до таких висновків: | ||
| + | 1. Ми знайшли неймовірну кількість задач, загадок, казок і віршів про тварин, і тепер бажаємо використовувати їх на уроках і ділитися з учнями паралельних класів. | ||
| + | 2. Тварин треба оберігати і захищати. | ||
| + | 3. Всесвітній день захисту тварин відзначають кожного року 4 жовтня у нашому класі, рекомендуємо святкувати цей день разом з нами! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Використані джерела== | ||
| + | [http://dovidka.biz.ua/tsikavi-fakti-pro-tvarin-dlya-ditey/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua] | ||
| + | |||
| + | [http://narodna-osvita.com.ua/1700-zadach-dlya-dtey-1-3-klasu-storyi-pro-tvarin.html] | ||
Версія за 19:26, 11 червня 2018
Стаття учня "Чи вмію я досліджувати тварин?"
Зміст
Назва проекту
"Чи вмієш ти досліджувати тварин?"
Автори проекту
Група: Комахи: Абрус Ірина, Артеменко Світлана, Горілець Наталія, Григін Ірина.
Тема дослідження
Чи вмієш ти досліджувати тварин?
Проблема дослідження
Чи вміють учні 3-Б класу дослідити тварин?
Гіпотеза дослідження
Припущено, що при вивченні цього питання буде знайдено велику кількість віршів, казок, задач, загадок, цікавих фактів про тварин.
Мета дослідження
Довести, що в Кропивницькому є багато різноманітних комах, птахів, і звірів.
Результати дослідження
Загадки
З господарем він дружить, І дім стереже. Живе у дворі він Добро стереже. (собака)
Ходить сторож по кімнаті, У пухнастому халаті. По всіх куточках зирка: Чи немає мишки в нірках? (кіт)
Рогате диво на лужку Траву пощипує м'яку. А повертається з лужка З відром смачного молока. ( корова)
Щипну травички, ковтну водички, Тупну ріжками, буцну ріжками. Дам молока. Хто я така. ( коза)
Хоча улітку тепло й сухо – Вони одягнені в кожухи. В степу пощипують травичку І п'ють з калюж брудну водичку. ( вівці)
Не змій, а сичить, Не човен, а плаває. Кого побачить – кричить. Ходить лівою, правою. (гусак)
Крила маю – не літаю. Черв'яків щодня шукаю. Уночі погано бачу, А знесуся – кудкудачу. ( курка)
Набундючений, мов цар, Задер голову до хмар. На усіх кричить, гильгоче – Налякати, мабуть хоче.
(індик)
Біла латка, Чорна латка По дереву скаче.
(Сорока)
Я руда, низького росту, Хитра я і довгохвоста. На курей я вельми ласа – В них таке смачненьке м'ясо… Вовку-брату я сестриця, А зовуть мене…
(Лисиця)
Гостроносий і малий, Сірий, тихий і незлий. Вдень ховається. Вночі Йде шукать собі харчі. Весь із тонких голочок. Як він зветься?...
(Їжачок)
Я веселенький звірок, Плиг з ялинки на дубок.
(Білка)
Не князівської породи, А ходить в короні, Не їздець, а зі шпорами, Не сторож, а рано будить.
(Півень)
Буркотливий, вайлуватий, Ходить лісом дід кошлатий: Одягнувся в кожушину, Мед шукає і ожину. Літом любить полювати, А зимою — в лігві спати. Як зачує він весну — Прокидається від сну.
(Ведмідь)
Довгі ноги - довгий ніс. Прилетів – обід приніс. Смачних жабеняток Для своїх маляток.
Казки та вірші про тварин
Прочитай текст. Якби ти його закінчив Жив-був маленький слон. Він був дуже маленький, як мурашка або сонечко. Всі сміялися над маленьким слоном, тому що він всіх боявся. Пролітає над ним птах − маленький слон ховається під лист. Пробігає сім'я їжаків, тупаючи ногами, − маленький слон забирається в квітку і ховається. Але одного разу, сидячи в тюльпані, слон помітив красиву фею. Він розповів їй, що хоче стати великим, як справжній слон. Тоді фея затрепетала чарівними крилами, і слон почав …
Не хочу Метелика ловити я не хочу: він — квітка неба, хай живе собі! Хай крильцями барвистими тріпоче, щоб радісно було мені й тобі! І квітку лісову не стану рвати, її додому я не понесу, бо вдома їй джмеля не погойдати і не попити ранками росу! І ні стеблинку, гілку чи травинку я не ображу: це — страшенний гріх! Бо в кожній з них живе тремка живинка, що світиться довірою до всіх… (А. Костецький)
20 цікавих і вражаючих фактів про тварин
1. Страуси можуть бігти швидше, ніж коні, а самці можуть ревіти як леви. 2. У середньому, собаки мають кращий зір, ніж люди, хоча й не такий барвистий. 3. Олені не мають жовчного міхура. 4. Кажан єдиний ссавець, який може літати. 5. Кістки ніг кажана настільки тонкі, що кажан не може ходити. 6. Павук тарантул може вижити без їжі протягом більш ніж двох років. 7. Для кожної людини в світі доводитися один мільйон мурах. 8. Якщо ви піднімете хвіст кенгуру з землі то він не зможе стрибати — вони використовують свої хвости для балансу. 9. Якщо ви будете тримати золоту рибку в темній кімнаті, вона стане блідою. 10. Корови можуть спати стоячи, але вони можуть бачити сни тільки лежачи. 11. Алігатори можуть жити до 100 років. 12. Під час Другої світової війни, американці намагалися навчати кажанів скидати бомби. 13. Собаки легко вчаться командам за допомогою жестів і сигналів рук, гірше сприймають голосові команди. 14. Мурахи ніколи не сплять. Крім того, вони не мають легенів. 15. Мільйони дерев випадково посаджені білками, вони закопують горіхи, а потім забувають, де вони сховали їх. 16. Корови мають чотири шлунка. 17. Вага синього кита дорівнює 30 слонам, а довжина 3 автобусам. 18. Стадо з шістдесяти корів здатне виробляти тонну молока менше, ніж за добу. 19. Коник може стрибати 20 разів вище довжини власного тіла. 20. В Африці є отруйні метелики.
Математичні задачі про тварин
1.Вирішили зробити з мухи слона — нагодувати її до слонячої ваги. Скільки потрібно їжі, якщо муха важить одну десяту частку грама, а слон — 14 т?
2.Кіт пообіцяв не їсти мишей, якщо вони щодня будуть катати його по кімнаті. Одна миша може потягти 100 г вантажу, а кіт важить 4 кг. Скільки мишей потрібно запрягти у візок, щоб зрушити його з місця?
3.Мишам з попередньої задачі так сподобалося возити кота, що вони взялися перевезти слона з однієї клітки зоопарку до іншої. Скільки мишей потрібно запрягти, якщо кожна миша може потягти 100 г вантажу, а слон важить 14 т?
Висновки
Проаналізувавши знайдені джерела, ми дійшли до таких висновків: 1. Ми знайшли неймовірну кількість задач, загадок, казок і віршів про тварин, і тепер бажаємо використовувати їх на уроках і ділитися з учнями паралельних класів. 2. Тварин треба оберігати і захищати. 3. Всесвітній день захисту тварин відзначають кожного року 4 жовтня у нашому класі, рекомендуємо святкувати цей день разом з нами!
