Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Кабашнюк Зоряни Олександрівни, 2018»
Матеріал з Вікі ЦДУ
2481155 (обговорення • внесок) |
2481155 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | '''На початку проекту:''' | + | '''На початку проекту:'''<br /> |
| − | І етап: | + | |
| − | ЗХД таблиця | + | І етап:<br /> |
| − | Опитування «Мозкова атака» | + | |
| − | ІІ етап | + | ЗХД таблиця<br /> |
| − | ЗХД таблиця | + | |
| − | Опитування, оцінювання, обговорення | + | Опитування «Мозкова атака»<br /> |
| + | |||
| + | ІІ етап<br /> | ||
| + | |||
| + | ЗХД таблиця<br /> | ||
| + | |||
| + | Опитування, оцінювання, обговорення<br /> | ||
| + | |||
'''Впродовж роботи над проектом | '''Впродовж роботи над проектом | ||
| − | І етап | + | І етап<br /> |
| − | Спостереження | + | |
| − | Зустрічі і консультації | + | Спостереження<br /> |
| − | ІІ етап | + | |
| − | Нагадування, підказки | + | Зустрічі і консультації<br /> |
| − | Рефлексія | + | |
| − | Форма для оцінювання | + | ІІ етап<br /> |
| − | '''Наприкінці роботи над проектом''' | + | |
| − | І етап | + | Нагадування, підказки<br /> |
| − | Презентація, публікація | + | |
| − | ІІ етап | + | Рефлексія<br /> |
| − | Критерії оцінювання | + | |
| + | Форма для оцінювання<br /> | ||
| + | |||
| + | '''Наприкінці роботи над проектом'''<br /> | ||
| + | |||
| + | І етап<br /> | ||
| + | |||
| + | Презентація, публікація<br /> | ||
| + | |||
| + | ІІ етап<br /> | ||
| + | |||
| + | Критерії оцінювання<br /> | ||
| + | |||
Тестування, опитування (гугл-форми) | Тестування, опитування (гугл-форми) | ||
Версія за 07:05, 6 червня 2018
Зміст
Назва навчальної теми
"Шкільне життя"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, Інформатика
Вік учнів, клас
5 клас, 11-12 років
Стислий опис проекту
Головним завданням проекту буде дати можливість учням самостійно сформулювати висновок, який зможе розкрити суть шкільного життя.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту:
І етап:
ЗХД таблиця
Опитування «Мозкова атака»
ІІ етап
ЗХД таблиця
Опитування, оцінювання, обговорення
Впродовж роботи над проектом
І етап
Спостереження
Зустрічі і консультації
ІІ етап
Нагадування, підказки
Рефлексія
Форма для оцінювання
Наприкінці роботи над проектом
І етап
Презентація, публікація
ІІ етап
Критерії оцінювання
Тестування, опитування (гугл-форми)
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 5 по 9 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
