Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу "Навчання для майбутнього" Сердюк Ольга 2018»
Матеріал з Вікі ЦДУ
42592 (обговорення • внесок) |
42592 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Проект розрахований на учнів 10-11 класів.Вони розпочнуть дослідження з вивчення шляху до ЄС. Представлять найбільш відомі архітектурні споруди у країнах Європи з 3-D пазлів. Проведуть опитування «Наскільки важливим для Вас особисто є запровадження безвізового режиму з країнами Європейського Союзу». Дослідять міжнародний досвід інших країн у сфері агропромислової політики, який Україна може запозичити у країн ЄС. | ||
| + | Проект можна використовувати під час вивчення курсу "Соціально-економічна географія світу". Під час роботи над проектом учні будуть виконувати пошукову роботу, створювати презентації та буклети, створювати власні туристичні маршрути. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 00:50, 13 лютого 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Подорож країнами Європи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - географія
Другорядні предмети - історія,країнознавство
Вік учнів, клас
10-11 клас (15-17 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 10-11 класів.Вони розпочнуть дослідження з вивчення шляху до ЄС. Представлять найбільш відомі архітектурні споруди у країнах Європи з 3-D пазлів. Проведуть опитування «Наскільки важливим для Вас особисто є запровадження безвізового режиму з країнами Європейського Союзу». Дослідять міжнародний досвід інших країн у сфері агропромислової політики, який Україна може запозичити у країн ЄС. Проект можна використовувати під час вивчення курсу "Соціально-економічна географія світу". Під час роботи над проектом учні будуть виконувати пошукову роботу, створювати презентації та буклети, створювати власні туристичні маршрути.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Вивчення навчальних потреб учня
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сердюк Ольга
Фах, навчальний предмет
Географія
Навчальний заклад
Центральноукраїнський державний педагогічний університет ім. В.Винниченка
Місто\село, район, область
Кропивницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 5 по 9 лютого 2018 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики.
Гелевера Ольга Федорівна - викладач кафедри географії та геоекології, кандидат географічних наук.
