Версія за 10:58, 9 лютого 2018 (переглянути вихідний код) 4847026 (обговорення • внесок) (→‎Ім'я, прізвище) ← Попереднє редагування		Версія за 10:58, 9 лютого 2018 (переглянути вихідний код) 4847026 (обговорення • внесок) (→‎Фах, навчальний предмет) Наступне редагування →
Рядок 40:		Рядок 40:
	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==
−		+	Трудове навчання та технології
	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==

---

Версія за 10:58, 9 лютого 2018

Назва навчальної теми

В чому секрет писанки?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Трудове навчання та технології

Вік учнів, клас

8 клас, 11-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

На початку проекту:

1. Анкетування до проекту; 2. Заповнити ЗХД таблицю. В ході проекту:

• виконання дидактичних завдань; • оцінювання учням своєї роботи за допомогою листів самоконтролю і оцінювання презентації. В кінці проекту:

• взаємооцінювання; • оцінювання своєї роботи в групі; • підсумкове оцінювання керівником проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Проводити презентацію проекту для запрошених (учні інших класів, батьки, адміністрація). Підводить підсумки проекту, допомагає учням провести рефлексію (що вийшло, що ні і чому?).

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бондаренко Ірина

Фах, навчальний предмет

Трудове навчання та технології

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери