Версія за 10:14, 9 лютого 2018

Назва навчальної теми

Театральне мистецтво. Російський балет.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: Хореографія

Другорядний: Художня культура

Вік учнів, клас

11 клас, 16-17 років

Стислий опис проекту

Вчитель з учнями розкриває зміст навчальної теми. Учні досліджують особливості та основні елементи художньо-образної мови балету Росії, ознайомлюються із творчістю відомих композиторів та виконавців, характеризують творчість видатних діячів, щоб краще зрозуміти значення і виникнення російського балету. За допомогою бесіди вчитель дізнається орієнтовні знання учнів. Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання з метою позитивного впливу на їх громаду. Вони досліджують потреби та ресурси громади та визначать план дій, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення та презентують свої результати цільовій групі з місцевої спільноти (батькам, одноліткам). В кінці заняття учні проходять тест для перевірки вивченого матеріалу. Практичне завдання: відвідування балетних вистав професійних театрів.

План роботи

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань, а також інших важливих проблем балету. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про балет відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Я-Д. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання - Як впливає балет на наше світосприймання??

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Навчається на мистецькому факультеті КДПУ ім.В.Винниченка, освітньо-кваліфікаційний рівень магістр.

Ім'я, прізвище

Марина Валеріївна

Фах, навчальний предмет

Бакалавр хореографічних дисциплін, вчитель хореографії

Навчальний заклад

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, м. Кропивницький

Місто\село, район, область

м. Кропивницький

Контактні дані

Електронна пошта:[email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 5 по 9 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Андронатій Павло Іванович, Саленко Олег Олександрович