|
|
Рядок 1: |
Рядок 1: |
− | Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Бойко Наталії (2018)
| |
| | | |
− |
| |
− | Зміст [сховати]
| |
− | 1 Назва навчальної теми
| |
− | 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
| |
− | 3 Вік учнів, клас
| |
− | 4 Стислий опис проекту
| |
− | 5 План вивчення теми
| |
− | 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
| |
− | 7 Діяльність учнів та вчителя
| |
− | 8 Відомості про автора
| |
− | 8.1 Ім'я, прізвище
| |
− | 8.2 Фах, навчальний предмет
| |
− | 8.3 Навчальний заклад
| |
− | 8.4 Місто\село, район, область
| |
− | 8.5 Контактні дані
| |
− | 9 Відомості про тренінг
| |
− | 9.1 Дати проведення тренінгу
| |
− | 9.2 Місце проведення тренінгу
| |
− | 9.3 Тренери
| |
− | Назва навчальної теми[ред.]
| |
− |
| |
− | Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети[ред.]
| |
− |
| |
− | Вік учнів, клас[ред.]
| |
− |
| |
− | Стислий опис проекту[ред.]
| |
− |
| |
− | План вивчення теми[ред.]
| |
− |
| |
− | Оцінювання (стислий опис і інструменти)[ред.]
| |
− |
| |
− | Діяльність учнів та вчителя[ред.]
| |
− |
| |
− | Відомості про автора[ред.]
| |
− |
| |
− | Ім'я, прізвище[ред.]
| |
− |
| |
− | Бойко Наталія
| |
− | Фах, навчальний предмет[ред.]
| |
− |
| |
− | Філологія та журналістика
| |
− | Навчальний заклад[ред.]
| |
− | Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ст. №6 м.Олександрія
| |
− | Місто\село, район, область[ред.]
| |
− |
| |
− | м. Кропивницький, Кіровоградська область
| |
− | Контактні дані[ред.]
| |
− |
| |
− | | |
− | Відомості про тренінг[ред.]
| |
− |
| |
− | Дати проведення тренінгу[ред.]
| |
− |
| |
− | з 5 по 9 лютого 2018 року
| |
− | Місце проведення тренінгу[ред.]
| |
− |
| |
− | м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
| |
− |
| |
− | Тренери[ред.]
| |
− |
| |
− | Кричун Людмила Петрівна - декан факультету філології та журналістики, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови.
| |
− | Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики.
| |