Версія за 20:18, 20 грудня 2017

Неймовірні світлові феномени

Зміст

1 Предмет, навчальна тема
2 Вік учнів, клас
- 2.1 Стислий опис проекту
3 Діяльність учнів та вчителя
4 Інформаційні ресурси

Предмет, навчальна тема

Фізика, поширення світла в різних середовищах.

Вік учнів, клас

16 років, 10 клас.

Стислий опис проекту

Проект "Неймовірні світлові феномени" призначений для учнів 10 класу. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають рівень обізнаності, спостережливості та зацікавленості опитуваних. За допомогою інтернет-ресурсів відшукують інформацію на дану тему. Учні здійснюють аналіз знайденної інформації, дізнаються щось нове для себе та роблять висновки щодо різних світлових явищ та феноменів, досліджують причини їх виникнення. Результати виконаної роботи учням необхідно буде представити у вигляді презентації з доповіддю. Захист відбудеться на відкритому уроці. Кращі роботи нагороджуються.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту "Неймовірні світлові феномени"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1-й етап: Вчитель проводить вступне заняття. Учні переглядають презентацію, обговорюють тему проекту, діляться на групки по 3 особи.

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків та батьків, щоб визначити рівень зацікавленості та обізнаності опитуваних.

3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук нових ресурсів, що стосуються теми.

4-й етап: Аналіз та оцінювання знайденої інформації.

5-й етап: Підведення підсумків роботи, підготовка мультимедійної презентації та доповіді.

6-й етап: Проведення відкрітого уроку.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Google Диск
Prezi (https://prezi.com/)
Slideshare (http://www.slideshare.net)
...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Календар

Методичні та дидактичні матеріали

Тести
Опитування і анкети
Спільно створені матеріали (Google)
Ігри
Стінгазета (
Електронний журнал оцінок 1

Спілкування між учасниками проекту

Чат
Форум
Блог
Спільнота на базі соціальних мереж
Skype
Telegram
Viber
Wiki-сторінка
Сайт
.....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

...
...
...

Відеоматеріали

...
...
...

Електронні ресурси

...
...
...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

@@ Рядок 21: / Рядок 21: @@
 ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
-''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''
+'''1-й етап''': Вчитель проводить вступне заняття. Учні переглядають презентацію, обговорюють тему проекту, діляться на групки по 3 особи. <br>
-===1 етап===
+'''2-й етап''': Проведення опитування серед однолітків та батьків, щоб визначити рівень зацікавленості та обізнаності опитуваних. <br>
-.....
-===2 етап===
-.....
-<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
+'''3-й етап''': Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук нових ресурсів, що стосуються теми. <br>
-{| class="wikitable" border="2"
-| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">
--й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
-Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).
+'''4-й етап''': Аналіз та оцінювання знайденої інформації. <br>
--й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
+'''5-й етап''': Підведення підсумків роботи, підготовка мультимедійної презентації та доповіді. <br>
--й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
+'''6-й етап''': Проведення відкрітого уроку.
--й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
--й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
--й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.</font>
-|}
 ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

Відмінності між версіями «Портфоліо до курсу "ІКТ в освіті" Кравченко Оксани»