Версія за 11:59, 29 листопада 2017

Зміст

1 Назва проекту
2 Предмет,навчальна тема
3 Вік учнів, клас
- 3.1 Стислий опис проекту
4 Діяльність учнів та вчителя
5 Інформаційні ресурси

Назва проекту

“Бальний танець як елемент сучасності”

Предмет,навчальна тема

Хореографічне мистецтво. “Бальний танець”.

Вік учнів, клас

15-17 років, 10-11 клас.

Стислий опис проекту

Ознайомлення учнів з хореографічним мистецтвом та визначенням бальний танець та його видами. Перегляд презентації підготовленої вчителем , перегляд веб-ресурсів, відеоматеріалів,та пошук цікової інформації з цієї тематики . Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах. Дізнаються багато цікавих та раніше не чутних відомостей про бальний танець. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту

Наприклад, План проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1 етап

Вивчення учнями поняття "бальний танець", його характерні особливості та різновиди.

2 етап

Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою.

3 етап

Заповнити опитувальник.

4 етап

Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.

5 етап

Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.

6 етап

Створення мультимедійної презентації.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Google Диск

Prezi (https://prezi.com/)

Slideshare (http://www.slideshare.net)

...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.

Методичні та дидактичні матеріали

Тести

Опитування і анкети

Спільно створені матеріали (Google)

Ігри

Стінгазета (

Електронний журнал

....

Спілкування між учасниками проекту

Чат

Форум

Блог

Спільнота на базі соціальних мереж

Skype

Viber

Wiki-сторінка

Сайт

.....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

...

Відеоматеріали

...

Електронні ресурси

...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
-''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.''
+<font face="Arial"> <font size="3">
+{| class="wikitable" border="2"
 ===1 етап===
-.....
+<font size="4"> Вивчення учнями поняття "бальний танець", його характерні особливості та різновиди.</font>
 ===2 етап===
-.....
+<font size="4">Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою.</font>
+===3 етап===
-<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
+<font size="4">Заповнити опитувальник.</font>
-{| class="wikitable" border="2"
+===4 етап===
-| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">
+<font size="4">Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.</font>
--й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
+===5 етап===
+<font size="4">Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.</font>
-Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).
+===6 етап===
+<font size="4">Створення мультимедійної презентації.</font>
--й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
--й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
--й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
--й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
--й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.</font>
-|}
 ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Гончаренко Івана»