Відмінності між версіями «Користувач:3556010»
3556010 (обговорення • внесок) |
3556010 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 33: | Рядок 33: | ||
==План роботи учня у проекті== | ==План роботи учня у проекті== | ||
[https://docs.google.com/document/d/1xHge5tIfY3LsLG3hLjdshCn0zkJXWTTAOtO_FpUl2tE/edit?usp=sharing План проекту] | [https://docs.google.com/document/d/1xHge5tIfY3LsLG3hLjdshCn0zkJXWTTAOtO_FpUl2tE/edit?usp=sharing План проекту] | ||
− | |||
− | |||
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== |
Версія за 11:12, 24 листопада 2017
Прізвище, ім'я, по батькові
Зміст
- 1 Про себе
- 2 Мої інтереси
- 3 Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
- 4 Мої роботи
- 5 Предмет, навчальна тема
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Діяльність учнів та вчителя
- 8 Інформаційні ресурси
Про себе
Кривушко Сергій Сергійович.
Навчаюсь: ЦДПУ ім. В.Винниченка,факультет фізичного виховання.
Група: ФВ14Б-1
Мої інтереси
Займаюсь спортивною гімнастикою.
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
Навчальний курс "Інформаційно-комунікаційні технології в освіті" (для 4-го курсу)
Мої роботи
Предмет, навчальна тема
Розвиток гнучкості у спортивній гімнастиці
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
дітей дошкільного віку,4-6 років
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.
1 етап
.....
2 етап
.....
Наприклад
1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю). 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту. |
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
- Google Диск
- Prezi (https://prezi.com/)
- Slideshare (http://www.slideshare.net)
- ...
Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"
Календар подій проекту:
Google Календар (посилання на календар проекту)
Календарь проекта тренувань зі спортивної гімнастики за листопад 2017 року.
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....
Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка