Версія за 20:12, 21 листопада 2017

Зміст

1 Предмет, навчальна тема
2 Вік учнів, клас
- 2.1 Стислий опис проекту
3 Діяльність учнів та вчителя
4 Інформаційні ресурси

Предмет, навчальна тема

Українська література, позакласне читання. Тема: Яким я бачу сценарій фільму за романом Макса Кідрука " Не озирайся і мовчи"?.

Вік учнів, клас

15-16 років, 11-ий клас

Стислий опис проекту

Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи актуальна ця тема, обговорюють її з вчителем. Далі переглядають веб-ресурси з цієї теми та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновки. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації або відеоролику з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

1. Знайомство з сучасним автором Максом Кідруком. 2. Перегляд бук-трейлеру до роману " Не озирайся і мовчи". 3. Прочитання роману. 4. Обговорення роману, дискусія. 5. Підготовка презентації або доповіді з ілюстраціями.

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.

1 етап

Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження.На уроці знайомляться з біографією письменника та його романом.

2 етап

Перегляд буктрейлеру "Не озирайся і мовчи". Обговорення теми ідей до проекту. Визначення рівня інтересу до теми.

3 етап

Пошук інших ресурсів до заданої теми.

4 етап

Аналіз та оцінування веб ресурсів. Вибір найбільш зручних ресурсів. Створення плану проекту.

5 етап

Підготовка мультимедійної презентації, стінгазети до проекту. Захист проекту.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Google Диск
Prezi (https://prezi.com/)
Slideshare (http://www.slideshare.net)
...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар (https://calendar.google.com/calendar?cid=YmN2bnYwYWlhamV2YzVicW43cWpqcDZpaDhAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ)

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.

Методичні та дидактичні матеріали

Тести
Опитування і анкети
Спільно створені матеріали (Google)
Ігри
Стінгазета (
Електронний журнал https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FRalK0_vFXPIemGDNEv5heL19cZtiev97jMRa-8DeUs/edit?usp=sharing
....

Спілкування між учасниками проекту

Чат
Форум
Блог
Спільнота на базі соціальних мереж
Skype
Telegram
Viber
Wiki-сторінка
Сайт
.....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

...
...
...

Відеоматеріали

...
...
...

Електронні ресурси

...
...
...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 ===1 етап===
-.....
 Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
 Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження.На уроці знайомляться з біографією письменника та його романом.
 ===2 етап===
-.....
 Перегляд буктрейлеру "Не озирайся і мовчи". Обговорення теми ідей до проекту. Визначення рівня інтересу до теми.
-<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
-{| class="wikitable" border="2"
-| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">
--й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
-Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).
+===3 етап===
--й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.
+Пошук інших ресурсів до заданої теми.
--й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
+===4 етап===
--й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.
+Аналіз та оцінування веб ресурсів. Вибір найбільш зручних ресурсів. Створення плану проекту.
--й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
+===5 етап===
--й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.</font>
+Підготовка мультимедійної презентації, стінгазети до проекту. Захист проекту.
-|}
 ==Методичні та дидактичні матеріали проекту==

Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті"Темченко Олени»