Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті", Полковніченко Наталія Андріївна»
3621528 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: =Предмет, навчальна тема= Українська мова Тема "Частини мови - це так цікаво" =Вік учнів,...) |
3621528 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Назва проекту "Частини мови - це так цікаво". Діти | + | Назва проекту "Частини мови - це так цікаво". Діти 8 класу мають в різних цікавих формах приготувати розповідь про самостійні частини мови. Для цього вони мають за списком журналу по 5 осію об`єднатись в групи. Кожна група готує свою самостійну частину мови. |
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| − | Учні | + | Учні за списком об`єднуються в групи по 5 осіб. Кожна група обирає свою самостійну частину мови (іменник, прикметник, числівник, займенник, дієслово, дієприкметник, дієприслівник, прислівник) |
| − | + | ||
==План роботи учня у проекті== | ==План роботи учня у проекті== | ||
| − | [ | + | [*** План проекту] |
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ||
=== 1 етап === | === 1 етап === | ||
| − | + | Викладач розповідає дітям про майбутній проект. | |
=== 2 етап=== | === 2 етап=== | ||
| − | + | Об`єднання дітей за списком в групки та вибір самостійної частини мови для кожної групи. | |
=== 3 етап=== | === 3 етап=== | ||
| − | За допомогою бібліотеки чи інтернет-ресурсів знайти інформацію про | + | За допомогою бібліотеки чи інтернет-ресурсів знайти інформацію про самостійну частину мови. |
=== 4 етап=== | === 4 етап=== | ||
Перечитати всі матеріали та виокремити найголовніше та найцікавіше. | Перечитати всі матеріали та виокремити найголовніше та найцікавіше. | ||
=== 5 етап=== | === 5 етап=== | ||
| − | + | Намалювати стінгазету присвячену частині мові, філологічний кросворд. | |
=== 6 етап=== | === 6 етап=== | ||
| − | Підготувати презентацію про обраного письменника. На презентацію взяти з собою ті матеріали, котрі | + | Підготувати презентацію про обраного письменника. На презентацію взяти з собою стінгазету, кросворди і ті матеріали, котрі вважаєте за потрібні. |
==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ||
====Презентація проекту:==== | ====Презентація проекту:==== | ||
| − | [ | + | [*** Презентація проекту] |
====Календар подій проекту:==== | ====Календар подій проекту:==== | ||
| Рядок 40: | Рядок 39: | ||
====Методичні та дидактичні матеріали==== | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | ||
| − | # [ | + | # [*** Тест] |
| − | # [ | + | # [*** Опитування] |
| − | # [ | + | # [*** Стінгазета] |
| − | # [ | + | # [*** Електронний журнал] |
| − | # [ | + | # [*** Навчальна гра №1 (Кросворд)] |
| − | # [ | + | # [*** (Втрачені літери)] |
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
| − | [ | + | [*** Блог вчителя] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Версія за 21:21, 10 листопада 2017
Зміст
Предмет, навчальна тема
Українська мова Тема "Частини мови - це так цікаво"
Вік учнів, клас
Завдання для учнів 8 класу, тобто для 13-14 річних дітей.
Стислий опис проекту
Назва проекту "Частини мови - це так цікаво". Діти 8 класу мають в різних цікавих формах приготувати розповідь про самостійні частини мови. Для цього вони мають за списком журналу по 5 осію об`єднатись в групи. Кожна група готує свою самостійну частину мови.
Діяльність учнів та вчителя
Учні за списком об`єднуються в групи по 5 осіб. Кожна група обирає свою самостійну частину мови (іменник, прикметник, числівник, займенник, дієслово, дієприкметник, дієприслівник, прислівник)
План роботи учня у проекті
[*** План проекту]
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Викладач розповідає дітям про майбутній проект.
2 етап
Об`єднання дітей за списком в групки та вибір самостійної частини мови для кожної групи.
3 етап
За допомогою бібліотеки чи інтернет-ресурсів знайти інформацію про самостійну частину мови.
4 етап
Перечитати всі матеріали та виокремити найголовніше та найцікавіше.
5 етап
Намалювати стінгазету присвячену частині мові, філологічний кросворд.
6 етап
Підготувати презентацію про обраного письменника. На презентацію взяти з собою стінгазету, кросворди і ті матеріали, котрі вважаєте за потрібні.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Презентація проекту:
[*** Презентація проекту]
Календар подій проекту:
Google Календар [********************** Календар]
Методичні та дидактичні матеріали
- [*** Тест]
- [*** Опитування]
- [*** Стінгазета]
- [*** Електронний журнал]
- [*** Навчальна гра №1 (Кросворд)]
- [*** (Втрачені літери)]
Спілкування між учасниками проекту
[*** Блог вчителя]
Інформаційні ресурси
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
