Версія за 11:08, 3 листопада 2017

Зміст

1 Предмет, навчальна тема
2 Вік учнів, клас
- 2.1 Опис проекту "Фрактальна графіка"
3 Діяльність учнів та вчителя
4 Інформаційні ресурси

Предмет, навчальна тема

Геометрія, "Фрактальна графіка"

Вік учнів, клас

16-17 років, 11 клас

Опис проекту "Фрактальна графіка"

Фрактальна графіка, як і векторна, заснована на математичних обчисленнях. Однак, базовим елементом є математична формула, ніяких об'єктів у пам'яті комп'ютера не зберігається і зображення будується виключно по рівняннях. Фрактальна графіка міститься у пакетах для наукової візуалізації для побудови, як найпростіших структур так і складних ілюстрацій, що імітують природні процеси та тривимірні об'єкти.

Учні проводять опитування серед своїх однолітків та знайомих. Аналізують актуальність проблеми. Разом із вчителем знайомляться з новим матеріалом, поглиблюють свої знання, переглядають відеоматеріали. Також самостійно обирають тему з переліку запропонованих, готують доповіді та презентації. На основі проаналізованої роботи і зроблених висновків готуються та проводять відкритий урок.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту "Фрактальна графіка

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1-й етап: Перегляд презентації та блогу вчителя. Постановка та обговорення проблеми проекту.
2-й етап: Учні проводять опитування серед однолітків та знайомих. Визначають рівень інтересу до проблеми дослідження.
3-й етап: Розглядають, вивчають, аналізують матеріал, підготовлений вчителем. Переглядають відеоматериали.
4-й етап: Обирають тему повідомлення. Шукають відомості та збирають інформацію з обраної теми. Вході роботи записують нові, можливі питання для обговорення, що стосуються даної проблеми.
5-й етап: Учні приймають участь у обговоренні та представлені матеріалу:
1) Виступають з доповідями та презентаціями;
2) Обговорюють та шукають відповіді стосовно нових питань, що виникли у ході підготовки та під час виступів однокласників;
3) Аналізують доповіді та роботу однокласників;
6-й етап: Підготовка до відкритого уроку: учні "відшліфовують" матеріал доповідей; працюють над вирішенням висунутих ідей, щодо проведення відкритого уроку.
7-й етап: Проведення відкритого уроку.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Презентація проекту "Фрактальна графіка"

Календар подій проекту:

Google Календар (посилання на календар проекту)

Календарь проекту "Фрактальна графіка"

Методичні та дидактичні матеріали

Тест
Антування
Спільно створені матеріали (Google)
Журнал оцінювання роботи учнів у проекті
Стінгазета

Спілкування між учасниками проекту

Блог проекту "Фрактальна Графіка"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

...
...
...

Відеоматеріали

...
...
...

Електронні ресурси

...
...
...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

@@ Рядок 48: / Рядок 48: @@
 ====Методичні та дидактичні матеріали====
 #[https://docs.google.com/forms/d/1YyF0cuNtwV0Ks06K8w6UAGG0mxLTsknl0DwZKuYVFvk/edit Тест]
-#Опитування і анкети
+#[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFWcCHx72KHEkSn-BEEv-vrE57rLB6e_VjZhv3Uco22xgxPQ/viewform Антування]
 #Спільно створені матеріали (Google)
 #[https://drive.google.com/open?id=1UAki3QLAznv626HsSh6EHUdt9QhKoXi7SlcA7E_ucsQ Журнал оцінювання роботи учнів у проекті ]

Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ" в освіті Мишко Єгора»