Версія за 21:04, 31 жовтня 2017

Зміст

1 Назва проекту
2 Предмет, навчальна тема
3 Вік учнів, клас
- 3.1 Стислий опис проекту
4 Діяльність учнів та вчителя
5 Інформаційні ресурси

Назва проекту

"Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I"

Предмет, навчальна тема

історія, внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи

Вік учнів, клас

13-14 років, 8 клас

Стислий опис проекту

Проект з історії України на тему "Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I" призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

план проекту

Наприклад, План проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.

1 етап

.....

2 етап

.....

Наприклад

1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю). 2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. 3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. 4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію. 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmgU171yAji2xksnnha8T7h_Mgphac2UfrMoDse4US7bNfFQ/viewform?usp=sf_link

Мультимедійна презентація проекту:

Google Диск
Prezi (https://prezi.com/)
Slideshare (http://www.slideshare.net)
...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар календар проекту

Наприклад, Календарь сетевого проекта "25-й кадр. Миф или реальность" за грудень 2007 року.

Методичні та дидактичні матеріали

Тести
Опитування і анкети
Спільно створені матеріали (Google)
Ігри
Стінгазета (
електронний журнал
....

Спілкування між учасниками проекту

Чат
Форум
Блог
Спільнота на базі соціальних мереж
Skype
Telegram
Viber
Wiki-сторінка
Сайт
.....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

...
...
...

Відеоматеріали

...
...
...

Електронні ресурси

...
...
...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 ==Стислий опис проекту==
 Проект з історії України на тему "Відносини гетьмана Івана Мазепи з Петром I" призначений для використання на уроках історії у 8 класі при вивченні теми: Внутрішня і зовнішня політика Івана Мазепи. Види діяльності учнів: пошук інформації та створення презентацій, буклетів і стін-газет.
-<b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">Наприклад</font></b>
-{| class="wikitable" border="2"
-| <font face="Comic Sans MS" color="#696969">Проект з інформатики «25-й кадр. Міф або реальність» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою.
-Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «25-й кадр» на підсвідомість людини.
-Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються.</font>
-|}
 =Діяльність учнів та вчителя=

Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Босько Анна»