Версія за 16:07, 31 жовтня 2017

Предмет : Всесвітня Історія. Тема : Війна у В'єтнамі (1959-1975)

11 клас, 16-17 рокі

Стислий опис проекту

Алсо, ... Учні 11 класу за бажанням створюють свою дослідну команду з "вчителем історії і позакласною роботою". Ясна річ все заради хороших оцінок. Дослідження проводиться в контексті програмної Теми № 2 США та Канада у 1945 – на початку ХХІ ст. "Обранці так званого ВІДЧУТТЯ ВЛАСНОЇ ЗНАЧИМОСТІ в (класі)" а далі просто учні... проводять суспільно значиму важливу дослідницьку роботу ... в вікіпедії Ctrl+C + Ctrl+V в результаті якої готують презентацію, реферат, тощо по темі. Не важко здогадатися що час для реклами...

"Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця проблема людям і капіталістам? Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики (рецензія ще якогось Men of War: Vietnam із стіма... чи летс-плей...) Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за допомогою кооперативного режиму мб... . Аналізують інформацію на достовірних ютуб-каналах і роблять висновок щодо ефективності впливу "ВИСОКОЇ КОНЦЕНТРАЦІЇ ЗАПАХУ НАПАЛМУ В ПОВІТРІ В РАНЦІ" на підсвідомість людини. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей причому з Кореї). Кращі роботи нагороджуються - насправді тут треба написати щось смішне бо можна зіпсувати всю картину... але й справді "немає нагород немає проектів... і ще одної 5 - річки за 4 роки" (Сміх із зала).

Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту Vietnam

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1-й етап: презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.

Об’єднуються у групи по 3-4 особи за уподобанням та планування дослідження. У групах немає розподілу по ролях, всі учні виконують однакову роботу. (Лише можна поділити завдання на етапі підготовки до презентації результатів проекту: один із групи готує мультимедійну презентацію, другий – публікацію (інформаційний бюлетень), а третій – веб-сайт (вікі-статтю).

2-й етап: проведення опитування серед однолітків (учні 10-11 класів) та батьків за запропонованою вчителем схемою. Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження.

3-й етап: перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.

4-й етап: аналіз та оцінювання веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацію.

5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.

6-й етап: Створення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту.</font> |}

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

• Google Диск
• Prezi (https://prezi.com/)
• Slideshare (http://www.slideshare.net)
• ...

Наприклад, Презентація проекту "25 кадр. Міф або реальність"

Календар подій проекту:

Google Календар https://calendar.google.com/calendar/embed?src=bq79hph5mdftf2kl7o2fdk6vi8%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Kiev

Методичні та дидактичні матеріали

1. Тести
2. Опитування і анкети https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScyYofLTGUiV8j6vHth8LhV2udc85O8DCM36LsuIJdW_kYzMQ/viewform?usp=sf_link
3. Спільно створені матеріали (Google)
4. Ігри
5. Стінгазета (
6. Електронний журнал https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tj1qoNe9AZXE3xs32OCMs0eletuO_JGZPH5PuEHYLYw/edit?usp=sharing
7. ....

Спілкування між учасниками проекту

• Чат
• Форум
• Блог
• Спільнота на базі соціальних мереж
• Skype
• Telegram
• Viber
• Wiki-сторінка
• Сайт
• .....

Наприклад, Блог проекту "25 кадр. Міф або реальність?"

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. ...
2. ...
3. ...

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка