Відмінності між версіями «Стаття з «Основи інформатики з елементами програмування та СІТН», «Рослини та тварини хвойних лісів», 14 група, ФПП, 2017, Смичок Юлія»
4754185 (обговорення • внесок) |
4754185 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
* [https://www.slideshare.net/smishokulia/ss-76683307 Презентація на тему "Рослини та тварини хвойних лісів"] | * [https://www.slideshare.net/smishokulia/ss-76683307 Презентація на тему "Рослини та тварини хвойних лісів"] | ||
* [https://www.slideshare.net/smishokulia/ss-76683301 Фотоальбом] | * [https://www.slideshare.net/smishokulia/ss-76683301 Фотоальбом] | ||
| − | * | + | * [http://smishok20.blogspot.com/ Блог] |
===Додаткові матеріали=== | ===Додаткові матеріали=== | ||
Версія за 08:32, 7 червня 2017
Рослини та тварини хвойних лісів
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
- Чому цей проект потрібен?
Проект потрібен для того щоб школярі більше знали про навколишнє середовище. вихованці повинні знати для чого нам потрібні ліси та тварини і як їх вберегти.
- Яку проблему він буде вирішувати?
Школярі дізнаються більше про рослини та тварини які проживають в хвойних лісах , та будуть знати про небезпеку декого з них.
- Як школярі/вихованці будуть залучені до участі у роботі?
Школярі завдяки екскурсії зможуть ознайомитися з рослинами та тварина хвойних лісів.
Загальна мета проекту, завдання
Розповісти школярам про важливість і небезпеку тварин та рослин хвойних лісів.
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
Біологія, географія, природознавство
Вид проекту
Проект-розповідь
Передбачувані продукти проектної роботи
Діти дізнаються більше про рослини та тварин хвойних лісів.
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)
- Паспорт проектної роботи
1)Рослини та тварини хвойних лісів. 2)Смичок Юлія Олександрівна. 3)Ботаніка, біологія, природознавство. 4)5-8 клас. 5)Проект-розповідь. 6)Розширити круг знань учнів протварин і рослин хвойних лісів. 7)Збільшити знання учнів. 8) Обладнання не потрібне.
