Відмінності між версіями «Обговорення:Стаття до проекту "Інформаційне суспільство", Лук'янова Оксана»
Матеріал з Вікі ЦДУ
4835052 (обговорення • внесок) |
4834862 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
найперший та важливий крок в сьогоденні, в освіті та науці. | найперший та важливий крок в сьогоденні, в освіті та науці. | ||
З повагою Кобзар Надія | З повагою Кобзар Надія | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Так. Згодна з попередньою думкою. Адже,без інформаціі та знань жодна людина не може функціонувати повноцінно.Будь-яка сфера діяльності потребує певних навиків, умінь, певних знань. Без сучасних засобів інформаціі важко було б світу рухатись вперед. Ми б не знали хто такий світ, а про нас не знав би ніхто. Головне використовувати інформацію в позитовному напрямку,а не просто брати для узагальнення, й таким чином ніяк не використовувати. | ||
+ | Коментар Сілівестренко-Кащеєвоі Інни 63 група. |
Версія за 17:58, 29 травня 2017
Оксано, дякую за статтю. Вразила думка, процитована в статті: "Найбільше значення має не те, що учень використовує новітні технології, а те, як це використання сприяє підвищенню рівня його освіченості". Адже в цілому важливо отримувати результат та
досягати своїх цілей. А для цього всі засоби будуть при нагоді. А саме новітні технології і використання інформації, це найперший та важливий крок в сьогоденні, в освіті та науці. З повагою Кобзар Надія
Так. Згодна з попередньою думкою. Адже,без інформаціі та знань жодна людина не може функціонувати повноцінно.Будь-яка сфера діяльності потребує певних навиків, умінь, певних знань. Без сучасних засобів інформаціі важко було б світу рухатись вперед. Ми б не знали хто такий світ, а про нас не знав би ніхто. Головне використовувати інформацію в позитовному напрямку,а не просто брати для узагальнення, й таким чином ніяк не використовувати.
Коментар Сілівестренко-Кащеєвоі Інни 63 група.