Відмінності між версіями «Обговорення:Стаття до проекту "Інформаційне суспільство", Лук'янова Оксана»
Матеріал з Вікі ЦДУ
4835052 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Оксано, дякую за статтю. Вразила думка, процитована в статті: "Найбільше значення має...) |
4835052 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Оксано, дякую за статтю. Вразила думка, процитована в статті: "Найбільше значення має не те, що учень використовує новітні технології, а те, як це використання сприяє підвищенню рівня його освіченості". Адже в цілому важливо отримувати результат та досягати своїх цілей. А для цього всі засоби будуть при нагоді. А саме новітні технології і використання інформації, це найперший та важливий крок в сьогоденні, в освіті та науці. | + | Оксано, дякую за статтю. Вразила думка, процитована в статті: "Найбільше значення має не те, що учень використовує новітні |
| + | технології, а те, як це використання сприяє підвищенню рівня його освіченості". Адже в цілому важливо отримувати результат та | ||
| + | досягати своїх цілей. А для цього всі засоби будуть при нагоді. А саме новітні технології і використання інформації, це | ||
| + | найперший та важливий крок в сьогоденні, в освіті та науці. | ||
| + | З повагою Кобзар Надія | ||
Версія за 19:42, 28 травня 2017
Оксано, дякую за статтю. Вразила думка, процитована в статті: "Найбільше значення має не те, що учень використовує новітні технології, а те, як це використання сприяє підвищенню рівня його освіченості". Адже в цілому важливо отримувати результат та
досягати своїх цілей. А для цього всі засоби будуть при нагоді. А саме новітні технології і використання інформації, це найперший та важливий крок в сьогоденні, в освіті та науці. З повагою Кобзар Надія
