Відмінності між версіями «Стаття з «Основи інформатики з елементами програмування та СІТН», "Погода і народні прикмети.",№ 14 група, (ФПП), 2016-2017, Білугіна Алла»
4839848 (обговорення • внесок) (→Проблема, на вирішення якої спрямовано проект) |
4839848 (обговорення • внесок) (→Проблема, на вирішення якої спрямовано проект) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
''-Учні навчаться збирати та аналізувати інформацію, планувати свій час, розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі, дослідять народні прикмети, ознайомляться із народними традиціями, святами, та прислів’ями, пов’язаними з осінню, зацікавляться проектною діяльністю, покращаться міжособистісні стосунки між дітьми. | ''-Учні навчаться збирати та аналізувати інформацію, планувати свій час, розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі, дослідять народні прикмети, ознайомляться із народними традиціями, святами, та прислів’ями, пов’язаними з осінню, зацікавляться проектною діяльністю, покращаться міжособистісні стосунки між дітьми. | ||
Матеріально-технічне, інформаційне та методичне забезпечення:підручники, енциклопедії, додаткова література, доступ до Інтернету, комп’ютер, принтер, сканер, папір.'' | Матеріально-технічне, інформаційне та методичне забезпечення:підручники, енциклопедії, додаткова література, доступ до Інтернету, комп’ютер, принтер, сканер, папір.'' | ||
| − | '''Як школярі/вихованці будуть | + | '''Як школярі/вихованці будуть залученні до участі у роботі?''' |
*''Самостійна пошукова робота учнів '' | *''Самостійна пошукова робота учнів '' | ||
*''Обговорення в групах'' | *''Обговорення в групах'' | ||
Версія за 20:56, 24 травня 2017
"Погода і народні прикмети."
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
- Чому цей проект потрібен?
-Цей проект дає змогу формувати творчу особистість, розвивати комунікативні здібності дитини, створює умови для творчої самореалізації, сприяє розвитку інтелектуальних здібностей, пробуджує і розвиває в дитині талант реалізує її соціальні потреби, формує мотивацію до навчання.
- Яку проблему він буде вирішувати?
-Учні навчаться збирати та аналізувати інформацію, планувати свій час, розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі, дослідять народні прикмети, ознайомляться із народними традиціями, святами, та прислів’ями, пов’язаними з осінню, зацікавляться проектною діяльністю, покращаться міжособистісні стосунки між дітьми. Матеріально-технічне, інформаційне та методичне забезпечення:підручники, енциклопедії, додаткова література, доступ до Інтернету, комп’ютер, принтер, сканер, папір. Як школярі/вихованці будуть залученні до участі у роботі?
- Самостійна пошукова робота учнів
- Обговорення в групах
- Збирання матеріалу
- Опрацювання зібраної інформації
- Коригування знайденого матеріалу
Загальна мета проекту, завдання
- -Розширювати знання учнів ; формувати їхні екологічні знання, уміння самостійно збирати необхідну інформацію, аналізувати її; з'ясувати, чи збуваються народні прикмети, дослідити традиції святкування народних свят в Україні; розвивати творчі здібності, естетичні смаки, фантазію, уяву, зосередженість, уміння спостерігати, зв’язне мовлення учнів; прищеплювати дітям любов до природи, бережливе ставлення до неї.
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
- Природознавство,біологія,екологія,географія,громадянська освіта, читання, образотворче мистецтво, інформатика.
Вид проекту
- -Інформаційно-творчий.
Передбачувані продукти проектної роботи
- Самостійна пошукова робота учнів
- Обговорення в групах
- Збирання матеріалу
- Опрацювання зібраної інформації
- Коригування знайденого матеріалу
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)
- Паспорт проектної роботи
- Презентація
- Блог з рекомендаціями батькам, які будуть допомагати дитині в роботі над проектом
