Відмінності між версіями «Стаття з «Основи інформатики з елементами програмування та СІТН», "Погода і народні прикмети.",№ 14 група, (ФПП), 2016-2017, Білугіна Алла»
4839848 (обговорення • внесок) (→"Погода і народні прикмети.") |
4839848 (обговорення • внесок) (→Передбачувані продукти проектної роботи) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
===Передбачувані продукти проектної роботи=== | ===Передбачувані продукти проектної роботи=== | ||
| − | . | + | ''Самостійна пошукова робота учнів: обговорення в групах, збирання матеріалу, опрацювання зібраної інформації, коригування знайденого матеріалу.'' |
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
Версія за 19:49, 24 травня 2017
"Погода і народні прикмети."
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
- Чому цей проект потрібен?
-Цей проект дає змогу формувати творчу особистість, розвивати комунікативні здібності дитини, створює умови для творчої самореалізації, сприяє розвитку інтелектуальних здібностей, пробуджує і розвиває в дитині талант реалізує її соціальні потреби, формує мотивацію до навчання.
- Яку проблему він буде вирішувати?
-Учні навчаться збирати та аналізувати інформацію, планувати свій час, розширять свої знання про зміни в живій та неживій природі, дослідять народні прикмети, ознайомляться із народними традиціями, святами, та прислів’ями, пов’язаними з осінню, зацікавляться проектною діяльністю, покращаться міжособистісні стосунки між дітьми. Матеріально-технічне, інформаційне та методичне забезпечення:підручники, енциклопедії, додаткова література, доступ до Інтернету, комп’ютер, принтер, сканер, папір.
- Як школярі/вихованці будуть залучені до участі у роботі?
-До участі будуть залучені школярі від 10 до 15 років.Вони будуть вивчати і вести власні спостереження.
Загальна мета проекту, завдання
- -Розширювати знання учнів ; формувати їхні екологічні знання, уміння самостійно збирати необхідну інформацію, аналізувати її; з'ясувати, чи збуваються народні прикмети, дослідити традиції святкування народних свят в Україні; розвивати творчі здібності, естетичні смаки, фантазію, уяву, зосередженість, уміння спостерігати, зв’язне мовлення учнів; прищеплювати дітям любов до природи, бережливе ставлення до неї.
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
- Природознавство,біологія,екологія,географія,громадянська освіта, читання, образотворче мистецтво, інформатика.
Вид проекту
- -Інформаційно-творчий.
Передбачувані продукти проектної роботи
Самостійна пошукова робота учнів: обговорення в групах, збирання матеріалу, опрацювання зібраної інформації, коригування знайденого матеріалу.
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)
- Паспорт проектної роботи
- Презентація
- Блог з рекомендаціями батькам, які будуть допомагати дитині в роботі над проектом
