Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Мельничук Євгеній»
470692 (обговорення • внесок) (→Тренери) |
470692 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Євгеній Мельничук | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Право | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | + | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Версія за 22:46, 17 травня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ ЗБИРАННЯ КРИМІНАЛІСТИЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ДОСУДОВОГО СЛІДСТВА
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Криміналістика
Вік учнів, клас
16-17 років, 10-11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком роботи над проектом, під час консультацій із учителями проводиться оцінювання готовності учнів до виконання проекту (рівень володіння навичками роботи з комп’ютером, пошуку інформації в мережі Інтернет, роботи з мережевими ресурсами, тощо). На початку роботи над проектом відбувається: • перегляд презентації вчителя з її наступним обговоренням (фронтальним і малими групами - «мозковий штурм»); • обговорення тем проектів. Впродовж роботи над проектом: • вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів; • учні по мірі проходження основних етапів проектної роботи заповнюють контрольний список прогресу роботи; • учні також використовують форми (оцінювання аналізу завдання, оцінювання вміння аргументувати), які допомагають їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проектів; • під час роботи у малих групах над створенням блогів (мета: поділитися з іншими своїми здобутками та знаннями), вони використовують Контрольний список та Форму оцінювання для блогу; • оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та самооцінювання, оцінювання самоспрямування у навчанні. Наприкінці роботи над проектом: • учні демонструють виконані роботи після чого відбувається їх самооцінювання, оцінювання вчителем та іншими групами (згідно критеріїв оцінювання); Результатом роботи однієї з групп є створення блогу, в подальшому відбувається оцінювання учнівських робіт читачами блогу.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Євгеній Мельничук
Фах, навчальний предмет
Право
Навчальний заклад
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 6 по 10 лютого 2017 року
Місце проведення тренінгу
м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Тренери
Шлянчак Світлана Олександрівна - кандидат педагогічних наук, ст. викладач кафедри інформатики.
