Відмінності між версіями «Стаття проекту "Глобальні проблеми сучасності" Погрібна Інна»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Блог до проекту)
(→‎Методичні та дидактичні матеріали)
Рядок 41: Рядок 41:
 
#Спільно створені матеріали (Google)
 
#Спільно створені матеріали (Google)
 
#Створення ігор: [https://www.studystack.com/ StudyStack]: [https://www.studystack.com/flashcard-2500702 Дидактичні картки]; [https://learningapps.org/ LearningApps]:[http://LearningApps.org/watch?v=p439fqgej17 Жителі Світового океану! Знайди пару]; [http://LearningApps.org/watch?v=pnrhf316k17 Світовий океан. Віднайди пару];[http://LearningApps.org/watch?v=pzaz2pfot17 Материки і океани. Сортування картинок. Знайти на карті]; [http://LearningApps.org/watch?v=p7khusa4517 Світовий океан. Пазл].
 
#Створення ігор: [https://www.studystack.com/ StudyStack]: [https://www.studystack.com/flashcard-2500702 Дидактичні картки]; [https://learningapps.org/ LearningApps]:[http://LearningApps.org/watch?v=p439fqgej17 Жителі Світового океану! Знайди пару]; [http://LearningApps.org/watch?v=pnrhf316k17 Світовий океан. Віднайди пару];[http://LearningApps.org/watch?v=pzaz2pfot17 Материки і океани. Сортування картинок. Знайти на карті]; [http://LearningApps.org/watch?v=p7khusa4517 Світовий океан. Пазл].
−
#Стінгазета [http://wikiwall.ru/wall/bcb5c5433867ff7c854d9226105bf39a]
+
#Колективна стінгазета [http://wikiwall.ru/wall/bcb5c5433867ff7c854d9226105bf39a Інформаційно-комп'ютерні технології в освіті]
 
#....
 
#....
 
#
 
#

Версія за 12:12, 11 квітня 2017

Проблема освоєння Cвітового океану

Опис проблеми

Океан - це колиска життя, джерело кисню і добробуту багатьох людей.
Коралові рифи
Століттями його багатства були невичерпними і належали людству. На всіх етапах розвитку людської цивілізації Світовий океан був одним з найважливіших джерел підтримки життя на Землі. Добре відомий його внесок у стабілізацію клімату, кругообіг речовин, забезпечення киснем, підтримання біорізноманіття. Повною мірою це відноситься і до нашого часу, коли значно збільшилося використання біологічних і почалося використання мінеральних ресурсів Світового океану. Проте взаємодія людини з океанічної середовищем (до речі, істотно відрізняється від взаємодії суспільства і природи на суші) нині досягло таких масштабів, що вчені стали називати Світовий океан вже не просто єдиної природної, а природно-господарською системою. Справді, втручання людини в XX в. охопило практично вже всю його акваторію. Але ця теза потребує уточнення.
Розподіл прісної і солоної води на Землі
Виснаження мінеральної сировини на суходолі змусило шукати її поклади в морі. Вода необхідна для життя, оскільки бере участь у кожному процесі, що відбувається в рослинах та в живих організмах. Вона є потужним розчинником, і живі організми використовують водні розчини для функціонування біологічних процесів. Загальний об'єм води на нашій планеті оцінюється вражаючою цифрою - 1385 мільйонів кубічних кілометрів. Якби Земля була правильною сферою, цієї кількості було б достатньо, щоб покрити її на глибину 2650 метрів. Лише незначна частина цієї води придатна для використання людиною. У місцях розробки корисних копалин різко загострилася проблема забруднення води.

Загострення продовольчої проблеми викликало підвищений інтерес до біологічних ресурсів Океану. Проте він поки що дає людству лише 2 % продуктів харчування та 12–15 % тваринного білку. Надмірний вилов риби та полювання на морських звірів призвели до зниження біологічної продуктивності Океану. Останнім часом намітився перехід від рибальства до марикультури — вирощування живих організмів у воді, що, в свою чергу, викликає невідновні зміни у прибережних природних комплексах.

Глобалізація економіки пожвавила використання Світового океану як важливого шляху перевезення сировини та готової продукції.
Грузоперевозки океаном
Це призвело до забруднення води на головних морських транспортних шляхах. Особливо небезпечним стало нафтове забруднення. Разом із цим відбувся бурхливий розвиток приморських районів, до яких усе більше тяжіє господарство розвинених країн. Тут виникла особлива галузь економіки — морське господарство, яке включає в себе добувну та переробну промисловість, транспорт, рибальство, туризм. Все це загострило екологічну ситуацію на узбережжях.
Альтернативне джерело енергії
Енергетична проблема викликала пошук нових альтернативних джерел енергії. Світовий океан – гігантський акумулятор енергії. Він накопичує її у вигляді кінетичної енергії течій, хвиль і припливів, потенційної енергії, пов’язаної з різницею рівня океану в різних його частинах, і, нарешті, теплової (гідротермальної) енергії (завдяки різниці температур різних шарів океану). Енергія Світового океану безмежна, але використання її поки що залишається проблематичним.

У наш час Океан усе більше використовується як арена військово-політичної діяльності. На островах по всьому світу розкидані військові бази США, Франції, Великої Британії. У Тихому океані на атолі Муруроа Франція тривалий час випробовувала ядерну зброю.

Отже, якщо ще півстоліття тому Світовий океан був «неораною цілиною», то нині він настільки залучений у світове господарство, що вже відчуває на собі його негативний вплив. Учені-океанографи поставили діагноз: «Океан хворий», і, якщо він загине, це призведе до знищення всієї планети.

Продовження статті читайте тут.



Блог до проекту

Проблема освоєння Світового океану

Мультимедійна презентація

Календар подій проекту

Google Календар (посилання на розклад роботи у проекті) Календар подій проекту

Методичні та дидактичні матеріали

  1. Тест "На скільки Ви знаєте Світовий океан?"

Завантажити тест як файл. Після цього можна проходити тест без підключення до інтернету.

  1. Опитування "Проблема освоєння Світового океану"
  2. Спільно створені матеріали (Google)
  3. Створення ігор: StudyStack: Дидактичні картки; LearningApps:Жителі Світового океану! Знайди пару; Світовий океан. Віднайди пару;Материки і океани. Сортування картинок. Знайти на карті; Світовий океан. Пазл.
  4. Колективна стінгазета Інформаційно-комп'ютерні технології в освіті
  5. ....

Спілкування між учасниками проекту

  • Чат
  • Форум
  • Блог
  • Спільнота на базі соціальних мереж
  • Skype
  • Telegram
  • Viber
  • Wiki-сторінка
  • Сайт
  • .....

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Основи екології
  2. Биологические ресурсы Мирового океана
  3. Морфология дна мирового океана
  4. Мировой океан: арена противоборства и сотрудничества
  5. Антропогенная экология океана

Відеоматеріали

  1. 10 самых таинственных загадок мирового океана
  2. "Великий неизвестный". Тайны мирового океана.
  3. Три стадии освоения минер-х ресурсов мирового океана
  4. Минеральные ресурсы Мирового Океана: перспективы освоения. Андреев С.И. ВНИИОкеангеология
  5. Техническое обеспечение освоения минеральных ресурсов Мирового Океана. Ширяев Б.К., Южморгеология
  6. Использование Мирового океана человеком.
  7. Мусорная свалка в Тихом океане
  8. Защитить мировой океан
  9. Экологические проблемы (мусор, загрязнение океана)

Електронні ресурси

  1. Фактори забруднення Світового океану та шляхи знищення екологічного лиха
  2. Водні ресурси - інвестиція сьогодення і перспектива майбутнього
  3. Проблемы, методы и средства исследований Мирового океана
  4. Зміни рівня Світового океану в системі "Океаносфера-Атмосфера-Гідросфера-Поверхня суходолу"
  5. Біосфера і клімат: минуле, сьогодення і майбутнє

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Стаття_проекту_%22Глобальні_проблеми_сучасності%22_Погрібна_Інна&oldid=273995