Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті"Скакуна Дмитра»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | [[Файл:блискавкааааа.jpeg|праворуч|300px]] | |
<p style="font-family: monotype corsiva; font-weight: bold; font-size: 52pt; color:#473C8B; font-style: italic;text-align: center;">Блискавка</p> | <p style="font-family: monotype corsiva; font-weight: bold; font-size: 52pt; color:#473C8B; font-style: italic;text-align: center;">Блискавка</p> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Предмет= | =Предмет= | ||
<big><big>Курс фізики в школі</big></big> | <big><big>Курс фізики в школі</big></big> | ||
| Рядок 11: | Рядок 6: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
<big>Учні 7-8 класів,13-14 років</big> | <big>Учні 7-8 класів,13-14 років</big> | ||
| − | [[Файл:lightning-at-dusk.jpg|320px ]] | + | [[Файл:lightning-at-dusk.jpg|320px|праворуч]] |
Версія за 18:35, 10 квітня 2017
Блискавка
Зміст
Предмет
Курс фізики в школі
Вік учнів, клас
Учні 7-8 класів,13-14 років
Стислий опис проекту
| Проект з фізики. «БЛИСКАВКА» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою.
Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають чи цікава ця тема людям. Далі переглядають веб-ресурси з цієї тематики та шукають самостійно подібні. Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах за поданими критеріями. Аналізують інформацію на достовірних сайтах і роблять висновок щодо ефективності впливу технології «Блискавка» на підсвідомість людини. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю, інформаційний бюлетень та веб-сайт. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються. |
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1 етап
Вивчення розділу "Світлові явища".
2 етап
Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену тему. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт.
3 етап
Збір інформації по темі і її аналіз.
4 етап
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми
5 етап
Створення презентації на поставлену тему
6 етап
Обговорення проблеми групами
=7 етап
Презентація проекту перед класом
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Александров Г.Н. Молния и молниезащита. 2008 год. 280 стр.
- Смирнов Б.М. Проблема шаровой молнии. 1988 год. 208 стр
- Барри Дж. Шаровая молния и четочная молния. 1983 год. 288 стр.
Відеоматеріали
- https://www.youtube.com/watch?v=g4Utz2x6lTU
- https://www.youtube.com/watch?v=n4a6fdCHd2c
- https://www.youtube.com/watch?v=l8reyCgiQCc
Електронні ресурси
- http://cikavo.net/cikavi-fakti-pro-bliskavki/
- http://www.ph4s.ru/book_ph_molniya.html
- https://uk.wikipedia.org/wiki/Блискавка
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
