Версія за 13:03, 8 лютого 2017

Назва проекту

Англійські традиції та їх особливості

Вік учнів, клас

Проект розрахований на студентів 3 курсу (19-20 років)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основною задачею проекту буде познайомити студентів з традиціями в Англії, визначити особливості їх культури.

Студенти будуть досліджувати поставлену перед ними проблему «Англійські традиції та їх особливості».

Для цього потрібно виконати такі завдання:

1. Виокремити найважливіші традиції англійців (до 5)
2. Порівняти українські традиції з англійськими, визначити їх переваги та недоліки.
3. Вивчити головні цінності англійців:
   • Англійські сімї
   • Облаштування будинків
   • Домашні улюбленці
4. Визначити роль свят у Великій Британії
5. Поміркувати над тим, які існують стереотипи щодо англійців і чи є вони правдивими.
6. Висновки представити у вигляді статей та презентацій.

Кінцевим продуктом діяльності учнів у проекті буде нові знання про особливості англійських традицій.

План вивчення теми (вставити файл)

План впровадження проекту

План проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони думають про читання книг відбувається при заповненні ними опитування для визначення навчальних потреб. Під час створення своїх вікі-статей, які ведуть студенти впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форма оцінювання вікі-статей проекту «Бібліотека 21-го століття», яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння студентів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.

Презентація вчителя

Питальник про визначення суспільної думки

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)у

Робота в проекті починається із дискусії «На скільки унікальними є традиції англійців?», під час якої перед учасниками проекту ставляться ключове та тематичні запитання та демонструється презентація. Учні переглядають презентацію та обговорюють питання поставленої проблеми. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт і планують власне дослідження. Вчитель пропонує студентам переглянути буклет, щоб зацікавити їх в темі проекту. Поряд з цим учням пропонується пройти опитування, що допоможе викладачу узагальнити погляди та думки студентів стосовно поставленої проблеми.

Учням пропонується відповісти на такі запитання:

Чи святкування Різдва можна вважати особливим святом у англійців?

Що ви знаєте про етнічну основу англійців?

Чому «Священний чай» в Англії це те, що вирізняє їх серед інших народів?

У результаті обговорення, коли учні вже порівняли електронні та паперові книги, пропонуємо заповнити таблицю “Англійські традицій та їх особливості”. Обговорюємо тематичні запитання і робимо висновки. На самостійне опрацювання учням пропонується таке завдання: Провести опитування навчальних потреб учнів. Підготувати презентацію або статтю про роль традицій у житті людини. Розповісти про традиції в будь-якій іншій англомовній країні.

Учнівська стаття до проекту "Англійські традиції та їх особливості" 2017 р.

Таблиця

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Юлія Чобу

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури

Навчальний заклад

Центральноукраїнський педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

м.Кропивницький

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 6 по 10 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Труханова Тетяна Іванівна - доцент кафедри германської філології