Версія за 19:52, 6 лютого 2017

[[Файл:|міні]]

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - іноземна мова

Другорядний - країнознавство,культурологія

Вік учнів, клас

Проект створений для учнів 11-15 років, які навчаються в 5-8 класах. Проводиться як позакласний виховний захід.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основною задачею проекту є ознайомлення учнів зі святами та звичаями в Англії, визначення особливостей їх культури.

Учні будуть досліджувати поставлену перед ними проблему. «Свята та звичаї Великої Британії».

Для цього потрібно виконати такі завдання:

1 Проаналізувати історію та особливості свят і звичаїв Великобританії:

1.1 Встановити сутність і особливість народних свят та обрядів Великобританії

2 Виокремити державні, національні, офіційні свята Великобританії

3 Охарактеризувати релігійно-обрядові свята та звичаї Великобританії сьогодні

4 Представити висновки у вигляді статей та презентацій

Кінцевим продуктом діяльності учнів у проекті буде нові знання про особливості англійських свят та звичаїв.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Баул Оксана

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

м. Кіровоград

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні

Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.

Дати проведення тренінгу

з 6 по 10 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери