Відмінності між версіями «Навчальний курс "Нова історія країн Азії та Африки"»
| Рядок 134: | Рядок 134: | ||
===Травень=== | ===Травень=== | ||
| − | '''Навчальні теми для вивчення у травні | + | '''Навчальні теми для вивчення у травні:''' |
'''''Змістовий модуль 5. Тропічна і Південна Африка у новий час''''' | '''''Змістовий модуль 5. Тропічна і Південна Африка у новий час''''' | ||
Версія за 11:50, 10 січня 2017
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 3.1 Змістовий модуль 1. Теоретичні проблесм курсу Нова історія країн Азії та Африки
- 3.2 Змістовий модуль 2. Східно-Азійський регіон у новий час
- 3.3 Змістовий модуль 3. Країни Південно-Східної Азії у новий час
- 3.4 Змістовий модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (Ісламська цивілізація) у новий час
- 3.5 Змістовий модуль 5. Тропічна і Південна Африка у новий час
- 3.6 Графік навчання для студентів індивідуальної форми навчання
- 4 Зміст курсу
- 5 Ресурси
Назва курсу
Нова історія країн Азії та Африки
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Шифр та назва напряму: 0203 Гуманітарні науки
Шифр та назва спеціальності: 6.020302 Історія*
Спеціалізації: основи правознавства, суспільствознавство, географія та краєзнавчо-туристична робота Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Термін викладання за навчальним планом: VI семестр
Мета та завдання навчального курсу
Мета курсу: вивчення студентами історії Азії та Африки у ХVI – початку XX ст., закономірностей розвитку політичної системи, суспільства, матеріальної та духовної культури регіону. Сформувати знання про багатовікову і багату історію народів Азії та Африки, яка з перспективи європейців часто недооцінюється і позбавляється уваги. Виховати толерантне ставлення до багатонаціонального, багатомовного і поліконфесійного навколишнього світу.
Основні завдання курсу:
- розкрити сутність епохи постсередньовіччя для суспільств та країн Азії і Африки;
- на прикладі історії основних країн Азії та Африки простежити особливий шлях розвитку цього регіону в перспективі світового історичного виміру;
- розкрити причини занепаду традиційних країн Сходу у ХVI – початку XX ст. та їх поступової колонізації європейцями;
- ознайомити студентів із багатством культурного спадку цього найбільш заселеного регіону земної кулі.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- закономірності історичного розвитку регіону та окремих країн Азії та Африки у ХVI – початку XX ст.;
- специфічні особливості розвитку окремих цивілізацій традиційного Сходу у цей історичний період;
- особливості функціонування державної влади у країнах Азії та Африки, сутність східного деспотизму та його відмінність від моделі державної влади країн Європи;
- особливості функціонування постсередьовічного суспільства країн Азії та Африки в порівнянні з християнською Європою;
- як відбувалося поступове поневолення країн регіону європейськими Великими державами (Іспанією, Португалією, Нідерландами, Великобританією, Францією, Нідерландами, Німеччиною, Бельгією, Росією);
- становлення та розвиток першої великої держави Сходу – Японії, особливість “японських реформ” та їх уроки для історії;
- в яких умовах формувалися перші форми антиколоніальних та національно-визвольних рухів, їх еволюцію та трансформацію.
вміти:
- визначати особливості історичного розвитку країн Азії та Африки на фоні всесвітньої історії;
- розрізняти тенденції історичного розвитку країн окремих культурно-історичні регіонів: Японія, Китай, Індокитай, Індія, Північна Африка та Близький Схід, Тропічна і Південна Африка;
- працювати з додатковою літературою та джерелами інформації, у тому числі з тими, які знаходяться в мережі Інтернет.
Автор (автори) курсу
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач
Графік навчання
Змістовий модуль 1. Теоретичні проблесм курсу Нова історія країн Азії та Африки
Навчальні теми змістового модуля 1.
- Вступ до курсу “Історія країн Азії і Африки в новий час”
- Виникнення та розвиток колоніальної системи.
- Територіально-колоніальний розподіл світу на кінець нового часу
- Китай і Індія в історико-філософській літературі XVII – XVIII ст.
- Східні суспільства в концепціях Г.В. Гегеля і К. Маркса
- Вивчення східних суспільств у сучасній історичній і історико-філософській літературі
Змістовий модуль 2. Східно-Азійський регіон у новий час
Навчальні теми змістового модуля 2.
- Японія в новий час
- Китай у новий час
- Корея у новий час
- Монголія новий час
- Тибет у новий час
Змістовий модуль 3. Країни Південно-Східної Азії у новий час
Навчальні теми змістового модуля 3.
- Індія у новий час
- Цейлон ( Шрі-Ланка) у новий час
- Непал у новий час
- М’янма (Бірма) у новий час
- Індонезія у новий час
- Філіппіни у новий час
- Сіам (Тайланд) у новий час
- Країни Південно-Східної Азії в міжвоєнний період (В’єтнам, Камбоджа, Лаос, Сіам, Бірма, Малайзія)
Змістовий модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (Ісламська цивілізація) у новий час
Навчальні теми змістового модуля 4.
- Османська імперія у новий час
- Арабські країни Північної Африки у новий час
- Судан у новий час
- Країни арабського Сходу (Машрік) у новий час
- Персія у новий час
- Афганістан у новий час
Змістовий модуль 5. Тропічна і Південна Африка у новий час
Навчальні теми змістового модуля 5.
- Африка на Південь від Сахари у новий час: основні процеси і тенденції
- Південна Африка у новий час
- Ефіопія у новий час
- Ліберія у ХІХ – на початку ХХ ст.
- Мадагаскар у новий час
Графік навчання для студентів індивідуальної форми навчання
Лютий
Навчальні теми для вивчення у лютому:
Змістовий модуль 1. Теоретичні проблесм курсу Нова історія країн Азії та Африки
Березень
Навчальні теми для вивчення у березні:
Змістовий модуль 2. Східно-Азійський регіон у новий час
Квітень
Навчальні теми для вивчення у квітні:
- Змістовий модуль 3. Країни Південно-Східної Азії у новий час
- Змістовий модуль 4. Північна Африка і Західна Азія (Ісламська цивілізація) у новий час
Травень
Навчальні теми для вивчення у травні:
Змістовий модуль 5. Тропічна і Південна Африка у новий час
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 3. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
