Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до тренінгу за програмою "Навчання для майбутнього" Медведенко Валерії»
2427162 (обговорення • внесок) |
2427162 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| − | 1 етап | + | *1 етап |
Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт. | Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт. | ||
Клас ділиться на 3 групи. В кожній групі по 3-4 учні створюють презентацію, стінгазету та блог. | Клас ділиться на 3 групи. В кожній групі по 3-4 учні створюють презентацію, стінгазету та блог. | ||
| − | 2 етап | + | *2 етап |
Проведення опитування серед учнів, вчителів та батьків. Визначення рівня інтересу до дослідження. | Проведення опитування серед учнів, вчителів та батьків. Визначення рівня інтересу до дослідження. | ||
| − | 3 етап | + | *3 етап |
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. | Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми. | ||
| − | 4 етап | + | *4 етап |
Аналіз та оцінювання отриманих даних. | Аналіз та оцінювання отриманих даних. | ||
| − | 5 етап | + | *5 етап |
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. Проходження тесту. | Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. Проходження тесту. | ||
| − | 6 етап | + | *6 етап |
Створення мультимедійної презентації на тему : “Історія транзистора” | Створення мультимедійної презентації на тему : “Історія транзистора” | ||
Версія за 16:59, 7 грудня 2016
Зміст
Назва проекту
ІСТОРІЯ ТРАНЗИСТОРА
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
16-17 років (10-11 класи)
Стислий опис проекту
Розширити знання учнів про історію транзисторів,їх значення,їх застосування у повсякденному житті
Діяльність учнів та вчителя
- 1 етап
Презентація вчителем проекту. Обговорення поставленої проблеми. Знайомство з критеріями виконання своїх робіт. Клас ділиться на 3 групи. В кожній групі по 3-4 учні створюють презентацію, стінгазету та блог.
- 2 етап
Проведення опитування серед учнів, вчителів та батьків. Визначення рівня інтересу до дослідження.
- 3 етап
Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
- 4 етап
Аналіз та оцінювання отриманих даних.
- 5 етап
Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. Проходження тесту.
- 6 етап
Створення мультимедійної презентації на тему : “Історія транзистора”
План роботи учня у проекті
План проекту "Історія транзистора"
- Оцінювання учнів
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Презинтація на тему:"Історія транзистора"
Календар подій проекту
Методичні та дидактичні матеріали
- Тести
- Календар пректу
Розклад проекту "Історія транзистора"
- Опитування
Опитування з теми проекту :"Історія транзистора"
- Стінгазета
Стінгазета "Історія транзистора"
- Відеоматеріали
Спілкування між учасниками проекту
- Блог
Блог проекту "Історія транзистора"
Інформаційні ресурси
- https://uk.wikipedia.org/wiki/Винахід_транзистора Стаття: «Винахід транзистора»
- http://ua.uacomputing.com/stories/history-of-pn-junction-discovery Стаття: «Історія відкриття p-n-переходу, або з чого почався транзистор»
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
