Відмінності між версіями «Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті" Храпаченко Дарини»
2567634 (обговорення • внесок) |
2567634 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
==План роботи учня у проекті== | ==План роботи учня у проекті== | ||
− | [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVMjlCWkRGR3lUYms | + | [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVMjlCWkRGR3lUYms План проекту] |
==Етапи реалізації проекту== | ==Етапи реалізації проекту== | ||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
Тест - http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77857<br> | Тест - http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77857<br> | ||
Блог - http://3dschoolproject.blogspot.com/<br> | Блог - http://3dschoolproject.blogspot.com/<br> | ||
− | Презентація - [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVTk5vYy1NRFNMekk | + | Презентація - [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVTk5vYy1NRFNMekk Презентація проекту] |
+ | |||
+ | ====Календар проекту==== | ||
+ | [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=oc&pli=1#main_7%7Cmonth Календар] | ||
====Електронний журнал==== | ====Електронний журнал==== | ||
− | [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVV1BGMGlnRmhTMHc | + | [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVV1BGMGlnRmhTMHc Журнал оцінювання учнів] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
[[Файл:скарбничка-свиня.jpg|400px|thumb|праворуч|]] | [[Файл:скарбничка-свиня.jpg|400px|thumb|праворуч|]] | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
− | [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVMjlCWkRGR3lUYms | + | [https://drive.google.com/open?id=0B3rbZMOzfibVMjlCWkRGR3lUYms План проекту] |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== |
Версія за 09:07, 29 листопада 2016
Зміст
Назва проекту
3D моделювання. Blender.
Предмет, навчальна тема
Інформатика
Вік учнів
15-18 років
Стислий опис проекту
Проект з інформатики «3D моделювання. Blender» призначений для зацікавлення учнів 3D моделюванням та навчання учнів працювати з окремим програмним забезпеченням. Учні ознайомлюються з поняттям 3D графіки та 3D моделювання. Переглядають веб-ресурси, складають список галузей та напрямів засточування 3D моделювання.Ознаюмлюються з основами роботи з Blender. Отримують від вчителя додаткові ресурси та відео-уроки з роботи з данною програмою.Працюють над створенням набору 3D моделей, запропонованого вчителем. Під час роботиведуть спільний блог разом з іншими учнями та вчителем. Презентують результати роботи та пропонують можливі сфери застосування. Результати дослідження представляють у вигляді презентаці. Кращі роботи нагороджуються.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Етапи реалізації проекту
1 етап: Вчитель презентує учням проект. Поділ учнів на невеликі групи (по 3 учні). Визначення критеріїв оцінювання .
2 етап: Проведення опитування серед учнів на тему «Сфери застосування 3D моделювання».
3 етап: Демонстрація основ роботи з програмою Blender.
4 етап: Перегляд веб-ресурсів запропонованих вчителем, а також пошук подібних.
5 етап: Створення набору моделей за заданою тематикою. Ведення блогу проекту.
6 етап: Презентація моделей та варіантів їх застосування.
Методичні та дидактичні матеріали
Тест - http://master-test.net/ru/quiz/testing/id/77857
Блог - http://3dschoolproject.blogspot.com/
Презентація - Презентація проекту
Календар проекту
Електронний журнал
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
- Приклади застосування комп’ютерної графіки та 3D моделювання - https://www.youtube.com/watch?v=-4lBOEfN1Fw
Електронні ресурси
- Створення тестів - http://master-test.net
- Сайт програми Blender- https://www.blender.org/
- Відео-уроки з Blender - http://blender3d.com.ua/
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка