Відмінності між версіями «Таблиця до проекту (Шарфун К.І.,2016)»
4629483 (обговорення • внесок) |
4629483 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
! Властивості | ! Властивості | ||
! Закономірності при відчутті | ! Закономірності при відчутті | ||
+ | ! Види відчуттів | ||
|- | |- | ||
| 1.Це сенсорний процес та його результат (сенсорний образ) психічного відображення суб'єкта окремих властивостей предметів та явищ при безпосередній дії фізичних та хімічних подразників на периферію аналізаторів (якою є органи чуття та рецептори). | | 1.Це сенсорний процес та його результат (сенсорний образ) психічного відображення суб'єкта окремих властивостей предметів та явищ при безпосередній дії фізичних та хімічних подразників на периферію аналізаторів (якою є органи чуття та рецептори). | ||
Рядок 16: | Рядок 17: | ||
* Сенсибілізація — підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів, а також систематичних вправ, ця змінна відбувається за рахунок підвищення збуджуваності центру аналізатора. | * Сенсибілізація — підвищення чутливості в результаті взаємодії аналізаторів, а також систематичних вправ, ця змінна відбувається за рахунок підвищення збуджуваності центру аналізатора. | ||
* Закон Вебера — Фехнера — при збільшенні інтенсивності стимулу в певну кількість разів його відчуття зростає на певну величину | * Закон Вебера — Фехнера — при збільшенні інтенсивності стимулу в певну кількість разів його відчуття зростає на певну величину | ||
+ | | | ||
+ | * Зорові відчуття | ||
+ | [[Файл:Око.jpg|міні]] | ||
+ | Це відчуття кольору і світла. Всі предмети, які нас оточують, володіють яким-небудь кольором, тоді як абсолютно безбарвним предметом може бути тільки той, якого ми зовсім не бачимо. Розрізняють хроматичні кольори – різноманітні відтінки жовтого, синього, зеленого і червоного, і ахроматичні – чорний, білий і проміжні відтінки сірого. | ||
+ | |||
+ | У результаті впливу світлових променів на чутливу частину нашого ока (сітківки) виникають зорові відчуття. У сітківці є два види клітин, що реагують на колір – це палички (близько 130) і колбочки (близько семи мільйонів). | ||
+ | |||
+ | Активність колбочок відбувається тільки в денний час доби, а для паличок, навпаки, такий світло занадто яскраве. Бачення нами кольору – результат роботи колбочок. В сутінках проявляють активність палички, і людина бачить у чорно-білому світі. До речі, звідси і відомий вислів, що вночі всі кішки сірі. | ||
+ | |||
+ | Зрозуміло, що чим менше світла, тим гірше людина бачить. Тому, з метою запобігти зайву напругу при роботі очей, настійно рекомендується не читати в сутінках і темряві. Така напружена діяльність негативно позначається на зорі – можливий розвиток короткозорості. | ||
|- | |- | ||
| 2.Є найпростішим психічним процесом, який полягає у відображенні окремих властивостей предметів та явищ навколишнього світу, а також внутрішніх станів організму під час безпосередньої дії подразників на відповідні рецептори. | | 2.Є найпростішим психічним процесом, який полягає у відображенні окремих властивостей предметів та явищ навколишнього світу, а також внутрішніх станів організму під час безпосередньої дії подразників на відповідні рецептори. | ||
| | | | ||
* Інтенсивність — кількісна характеристика відчуття. Визначається силою подразника, що діє, і функціональним станом рецептора, який залежить від стану організму, значущості подразника і просторово-часових умов сприймання. Вона виявляється у яскравості й виразності властивостей предметів і явищ, які відображає людина. Вивчає інтенсивність відчуттів психофізика, яка зосереджується на кількісному описі та аналітичному виражені (у формулах) закономірностей їх розвитку і функціонування. | * Інтенсивність — кількісна характеристика відчуття. Визначається силою подразника, що діє, і функціональним станом рецептора, який залежить від стану організму, значущості подразника і просторово-часових умов сприймання. Вона виявляється у яскравості й виразності властивостей предметів і явищ, які відображає людина. Вивчає інтенсивність відчуттів психофізика, яка зосереджується на кількісному описі та аналітичному виражені (у формулах) закономірностей їх розвитку і функціонування. | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | * Слухові відчуття | ||
+ | [[Файл:Вухо.jpg|міні]] | ||
+ | Розрізняють три види подібних відчуттів: музичні, мовні шуми. Слуховий аналізатор у всіх цих випадках виділяє чотири якості будь-якого звуку: силу, висоту, тембр і тривалість. Крім того, він сприймає темпо-ритмічні особливості звуків, що сприймаються послідовно. | ||
+ | |||
+ | Фонематичний слух – це здатність до сприйняття звуків мови. Його розвиток обумовлює мовленнєвої середовищем, у якому виховується дитина. Добре розвинений фонематичний слух істотно впливає на безпомилковість письмовій промови, особливо в період навчання у початковій школі, тоді як дитина з погано розвиненим фонетичним слухом робить безліч помилок при листі. | ||
+ | |||
+ | Музичний слух малюка формується і розвивається так само, як і мовленнєвий, або фонематичний. Раннє прилучення дитини до музичної культури відіграє тут величезну роль. | ||
|- | |- | ||
− | | | + | | |
− | | | + | | |
* Тривалість — часова характеристика відчуттів. Вона залежить від часу дії подразника, його інтенсивності і функціонального стану організму. При дії подразника відчуття виникає не відразу, а через деякий проміжок часу, який називають латентним (прихованим) періодом відчуття. Він визначається спеціалізацією аналізатора і для різних аналізаторів є неоднаковим: для смакових відчуттів становить 50 мілісекунд, слухових — 150, больових — 370 мілісекунд. Очевидно, його величина залежить від швидкості збудження рецептора і швидкості проходження нервових імпульсів аферентними і еферентними шляхами. | * Тривалість — часова характеристика відчуттів. Вона залежить від часу дії подразника, його інтенсивності і функціонального стану організму. При дії подразника відчуття виникає не відразу, а через деякий проміжок часу, який називають латентним (прихованим) періодом відчуття. Він визначається спеціалізацією аналізатора і для різних аналізаторів є неоднаковим: для смакових відчуттів становить 50 мілісекунд, слухових — 150, больових — 370 мілісекунд. Очевидно, його величина залежить від швидкості збудження рецептора і швидкості проходження нервових імпульсів аферентними і еферентними шляхами. | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | * Шкірні відчуття | ||
+ | [[Файл:Дотик.jpg|міні]] | ||
+ | Тактильне відчуття – це відчуття дотику і температурні, тобто відчуття холоду або тепла. Кожен вид нервових закінчень, що знаходиться на поверхні нашої шкіри, дозволяє нам відчути температуру середовища або ж дотик. Зрозуміло, чутливість різних ділянок шкіри різна. Наприклад, до відчуття холоду більше сприйнятливі груди, поперек і живіт, а до дотиків — кінчик мови і подушечки пальців, найменше сприйнятлива спина. | ||
+ | |||
+ | Досить виражений емоційний тон мають температурні відчуття. Так, позитивним почуттям супроводжуються середні температури, незважаючи на те, що емоційні забарвлення тепла і холоду значно розрізняються. Тепло розцінюється як розслаблюючу почуття, а холод, навпаки, бадьорить. | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | | |
Версія за 10:32, 7 листопада 2016
Відчуття | Властивості | Закономірності при відчутті | Види відчуттів |
---|---|---|---|
1.Це сенсорний процес та його результат (сенсорний образ) психічного відображення суб'єкта окремих властивостей предметів та явищ при безпосередній дії фізичних та хімічних подразників на периферію аналізаторів (якою є органи чуття та рецептори). |
|
Виділяють дію таких закономірностей при відчутті:
|
Це відчуття кольору і світла. Всі предмети, які нас оточують, володіють яким-небудь кольором, тоді як абсолютно безбарвним предметом може бути тільки той, якого ми зовсім не бачимо. Розрізняють хроматичні кольори – різноманітні відтінки жовтого, синього, зеленого і червоного, і ахроматичні – чорний, білий і проміжні відтінки сірого. У результаті впливу світлових променів на чутливу частину нашого ока (сітківки) виникають зорові відчуття. У сітківці є два види клітин, що реагують на колір – це палички (близько 130) і колбочки (близько семи мільйонів). Активність колбочок відбувається тільки в денний час доби, а для паличок, навпаки, такий світло занадто яскраве. Бачення нами кольору – результат роботи колбочок. В сутінках проявляють активність палички, і людина бачить у чорно-білому світі. До речі, звідси і відомий вислів, що вночі всі кішки сірі. Зрозуміло, що чим менше світла, тим гірше людина бачить. Тому, з метою запобігти зайву напругу при роботі очей, настійно рекомендується не читати в сутінках і темряві. Така напружена діяльність негативно позначається на зорі – можливий розвиток короткозорості. |
2.Є найпростішим психічним процесом, який полягає у відображенні окремих властивостей предметів та явищ навколишнього світу, а також внутрішніх станів організму під час безпосередньої дії подразників на відповідні рецептори. |
|
Розрізняють три види подібних відчуттів: музичні, мовні шуми. Слуховий аналізатор у всіх цих випадках виділяє чотири якості будь-якого звуку: силу, висоту, тембр і тривалість. Крім того, він сприймає темпо-ритмічні особливості звуків, що сприймаються послідовно. Фонематичний слух – це здатність до сприйняття звуків мови. Його розвиток обумовлює мовленнєвої середовищем, у якому виховується дитина. Добре розвинений фонематичний слух істотно впливає на безпомилковість письмовій промови, особливо в період навчання у початковій школі, тоді як дитина з погано розвиненим фонетичним слухом робить безліч помилок при листі. Музичний слух малюка формується і розвивається так само, як і мовленнєвий, або фонематичний. Раннє прилучення дитини до музичної культури відіграє тут величезну роль. | |
|
Тактильне відчуття – це відчуття дотику і температурні, тобто відчуття холоду або тепла. Кожен вид нервових закінчень, що знаходиться на поверхні нашої шкіри, дозволяє нам відчути температуру середовища або ж дотик. Зрозуміло, чутливість різних ділянок шкіри різна. Наприклад, до відчуття холоду більше сприйнятливі груди, поперек і живіт, а до дотиків — кінчик мови і подушечки пальців, найменше сприйнятлива спина. Досить виражений емоційний тон мають температурні відчуття. Так, позитивним почуттям супроводжуються середні температури, незважаючи на те, що емоційні забарвлення тепла і холоду значно розрізняються. Тепло розцінюється як розслаблюючу почуття, а холод, навпаки, бадьорить. | ||