Відмінності між версіями «Навчальний курс "Композиція"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}}) |
(→Назва курсу) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
| − | + | КОМПОЗИЦІЯ | |
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
| − | + | 01 Освіта | |
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| − | Мета | + | Мета викладання дисципліни: розкрити основні положення теорії образотворчої композиції з метою розвитку у студентів умінь вільного оперування набутими знаннями у власній художньо-педагогічній діяльності, вироблення наукового мистецького світогляду та навичок вести самостійну навчально-творчу й дослідницьку роботу. |
| − | Завдання . | + | Завдання вивчення дисципліни: основним завданням курсу є: розвиток естетичного ставлення до творів мистецтва; розвиток художнього мислення, творчої уяви, зорової пам’яті, просторової уяви, художніх здібностей; виховання художньо-естетичної культури і художнього смаку. <br /> |
| + | У процесі вивчення дисципліни студент має можливість:<br /> | ||
| + | * розкрити роль і місце композиції в практичній діяльності та розвитку культури; | ||
| + | * визначити етапи становлення композиції в сфері образотворчої діяльності; | ||
| + | * вивчити стадії та вимоги щодо послідовності художньої-образної побудови композиції; | ||
| + | * виробити у студентів творчий підхід до ескізування та виконання композиції в сфері образотворчого мистецтва. | ||
| − | |||
| − | + | У результаті вивчення навчального курсу студент повинен<br /> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * знати: історичні етапи становлення композиції в сфері образотворчої діяльності; основні закони теорії композиції; види, закони, правила, прийоми й засоби композиції; стадії та вимоги щодо художньої-образної побудови композиції. | ||
| + | * вміти: використовувати образотворчо-виразні засоби (силует, лінія, форма, динаміка, об’єм тощо), творчо осмислювати єдність форми і змісту у композиції; уміння створювати композиції на основі придбаних знань; уміння самостійно творчо вирішувати завдання в подальшій практичній діяльності. | ||
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу] | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу] | ||
| − | ==Автор | + | ==Автор курсу Пунгіна О.А.== |
Посилання на сторінки авторів | Посилання на сторінки авторів | ||
---- | ---- | ||
| + | |||
=Учасники= | =Учасники= | ||
[[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач | [[Сторінка координування курсу "Назва курсу"]] викладач | ||
Версія за 09:54, 21 жовтня 2016
Зміст
Назва курсу
КОМПОЗИЦІЯ
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 01 Освіта
Мета та завдання навчального курсу
Мета викладання дисципліни: розкрити основні положення теорії образотворчої композиції з метою розвитку у студентів умінь вільного оперування набутими знаннями у власній художньо-педагогічній діяльності, вироблення наукового мистецького світогляду та навичок вести самостійну навчально-творчу й дослідницьку роботу.
Завдання вивчення дисципліни: основним завданням курсу є: розвиток естетичного ставлення до творів мистецтва; розвиток художнього мислення, творчої уяви, зорової пам’яті, просторової уяви, художніх здібностей; виховання художньо-естетичної культури і художнього смаку.
У процесі вивчення дисципліни студент має можливість:
- розкрити роль і місце композиції в практичній діяльності та розвитку культури;
- визначити етапи становлення композиції в сфері образотворчої діяльності;
- вивчити стадії та вимоги щодо послідовності художньої-образної побудови композиції;
- виробити у студентів творчий підхід до ескізування та виконання композиції в сфері образотворчого мистецтва.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
- знати: історичні етапи становлення композиції в сфері образотворчої діяльності; основні закони теорії композиції; види, закони, правила, прийоми й засоби композиції; стадії та вимоги щодо художньої-образної побудови композиції.
- вміти: використовувати образотворчо-виразні засоби (силует, лінія, форма, динаміка, об’єм тощо), творчо осмислювати єдність форми і змісту у композиції; уміння створювати композиції на основі придбаних знань; уміння самостійно творчо вирішувати завдання в подальшій практичній діяльності.
Автор курсу Пунгіна О.А.
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль 1. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 2. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль 3. Назва ...
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
