Відмінності між версіями «Робоча навчальна програма Всесвітня історія.»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(Створена сторінка: =Назва курсу= '''Всесвітня історія''' * Курс – 1 * Семестр – 1 ---- Освітньо-кваліфікаційний р...) |
|||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
---- | ---- | ||
Освітньо-кваліфікаційний рівень: '''молодший спеціаліст''' | Освітньо-кваліфікаційний рівень: '''молодший спеціаліст''' | ||
| − | + | ---- | |
=Загальні положення= | =Загальні положення= | ||
# Кількість годин згідно освітньо-професійної програми 104 год. | # Кількість годин згідно освітньо-професійної програми 104 год. | ||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
# Кількість годин на тиждень 5 год. | # Кількість годин на тиждень 5 год. | ||
# Форма семестрового контролю залік | # Форма семестрового контролю залік | ||
| − | + | ---- | |
=Мета і завдання дисципліни= | =Мета і завдання дисципліни= | ||
* Формування компетентностей, які базуються на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях, набутих завдяки навчанню; | * Формування компетентностей, які базуються на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях, набутих завдяки навчанню; | ||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
* Порівнювати з усіма доступними джерелами знань, вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою; | * Порівнювати з усіма доступними джерелами знань, вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою; | ||
* Вміти аргументовано, на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему, толерантно ставиться, до протилежних думок, брати участь у дискусіях, “круглих столах”, конференціях, виявляти розбіжності у позиціях, критично ставиться до тенденційної інформації. | * Вміти аргументовано, на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему, толерантно ставиться, до протилежних думок, брати участь у дискусіях, “круглих столах”, конференціях, виявляти розбіжності у позиціях, критично ставиться до тенденційної інформації. | ||
| + | ---- | ||
Версія за 13:26, 1 жовтня 2016
Назва курсу
Всесвітня історія
- Курс – 1
- Семестр – 1
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Загальні положення
- Кількість годин згідно освітньо-професійної програми 104 год.
- Кількість годин відведених на вивчення предмету : 104 год.
- Лекції 78 год.
- Семінарські заняття 10 год.
- Самостійне вивчення 16 год.
- Кількість годин на тиждень 5 год.
- Форма семестрового контролю залік
Мета і завдання дисципліни
- Формування компетентностей, які базуються на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях, набутих завдяки навчанню;
- Уміння оперувати науковими знаннями та фактичним матеріалом;
- Накопичення історичних знань, а на їх основні вирішення проблем, які виникають у різних життєвих ситуаціях;
- Розвивати здатність до системного мислення, яке включає індивідуальний досвід участі в навчальному процесі або вміти вчитися;
- Розуміння практично-наслідкових зв'язків розвитку суспільства й уміння їх використовувати в професійній і соціальній діяльності;
- Вміння застосовувати історичні знання і набуті уміння для практичної діяльності і суспільстві;
- Виховання у студентів соціальних компетентностей, пов'язаних з соціальною діяльністю особистості, життям суспільства;
- Виховання патріотизму і вміння жити в багато культурному суспільстві;
- Розвивати здатність студента орієнтуватися в проблемах сучасного суспільно-політичного життя;
- Навчити оцінювати найважливіші досягнення національної, європейської та світової культури, їх взаємовплив та діалог культур різних народів;
- Підготовка до активного громадянського життя в Українській державі;
- Порівнювати, пояснювати, аналізувати, узагальнювати і критично оцінювати історичні
- Оцінювати події людей в історичному процесі з позиції загальнолюдських цінностей;
- Користуватися науковою термінологією;
- Скласти конспект, тези, готувати реферат, доповідь, складати список літератури за темою, брати участь у дискусії, конференції;
- Використовувати різні джерела знань: документи, науково-популярну літературу, періодичну пресу; порівнювати і критично аналізувати інформацію з різних джерел знань;
- Визначати роль людського фактора в історії, давати різнобічну характеристику історичним особам, розкривати внутрішні мотиви їхніх дій;
- Порівнювати з усіма доступними джерелами знань, вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою;
- Вміти аргументовано, на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему, толерантно ставиться, до протилежних думок, брати участь у дискусіях, “круглих столах”, конференціях, виявляти розбіжності у позиціях, критично ставиться до тенденційної інформації.
