Відмінності між версіями «Проект на тему "Подорож краплинки".»
3952079 (обговорення • внесок) |
3952079 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
===Зразок учнівської роботи=== | ===Зразок учнівської роботи=== | ||
| − | Текстовий документ | + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Текстовий документ першої групи] |
| − | + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Текстовий документ другої групи] | |
| − | + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Презентація першої групи] | |
| − | + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Презентація другої групи] | |
| + | |||
| + | |||
| + | == Додаткове завдання (малюнок) == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Бойко Діана] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Марковець Ангеліна ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/drive/my-drive Смикало Дмитро] | ||
Версія за 15:56, 18 травня 2016
Зміст
Подорож краплинки.
Автор проекту
Ідея проекту
1.Розвинути в учнів дослідницькі вміння , спостережливість, уміння узагальнювати.
2.Вивчити та зрозуміти процес переміщення води на земній кулі.
3. Розвивати вміння реалізувати власні задуми в практичній діяльності.
4. Розвивати усвідомлення єдності води з живою природою, сприйняття краси та різноманітності водної сфери.
5. виховувати бажання берегти водні ресурси нашої країни.
6.виховувати дружні стосунки під час дослідницько – пошукової діяльності (в групах).
Характеристика проекту
1. за домінуючою діяльністю: дослідницько – пошуково – інформаційний;
2. за тривалістю: середньої тривалості;
3. за кількістю учасників: колективний;
4. за характером контактів: у межах групи.
Матеріали проекту
Матеріали вчителя
Журнал оцінювання проекту (заповнений)
Зразок учнівської роботи
Текстовий документ першої групи
Текстовий документ другої групи
