Відмінності між версіями «Навчальний курс «Методика навчання фізики»»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Змістовий модуль 2. Назва ...)
(Самостійна робота)
Рядок 263: Рядок 263:
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна  робота №2]
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна  робота №2]
  
==Змістовий модуль 2. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
+
==Змістовий модуль 2. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ (ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У 7-9  КЛАСАХ)==
(ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У 7-9  КЛАСАХ)==
+
 
 
===Тема 1. Методика вивчення розділу „Фізика як природнича наука ===
 
===Тема 1. Методика вивчення розділу „Фізика як природнича наука ===
 
====Теоретичний матеріал====
 
====Теоретичний матеріал====

Версія за 13:20, 23 квітня 2016


Зміст

Назва курсу

Методика навчання фізики


Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

Мета та завдання навчального курсу

Мета Фізика - це наука про найбільш загальні властивості та форми руху матерії. Фізика допомагає пізнавати навколишній світ. Завдання фізики - дослідити закономірності фізичних явищ і знаходити способи застосування цих явищ у житті людини. Завдання викладача не тільки знати фізику, але й оволодіти науково обґрунтованим арсеналом прийомів і способів передачі знань учням. Сучасна освіта ставить до викладача такі вимоги: 1. знати предмет – вчений, 2. вміти піднести – педагог, 3. бути артистом. Методика викладання фізики займається дослідженням процесу і закономірностей, вивчення основ фізики, методів ефективного засвоєння цих основ і набуття учнями практичних умінь і навичок передбачених програмою. Методика фізики - це педагогічна наука, яка досліджує шляхи і засоби навчання, його закономірності та шляхи і засоби виховання та розвитку учнів.


Завдання оволодіння студентами сучасними досягненнями методики навчання фізики, передової практики роботи шкіл різних типів, підготовка студента до навчальних занять і позакласної роботи з учнями

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати: теоретичний матеріал: явища, закони, поняття і їх ознаки, пояснення з теоретичними і математичними викладками, доведеннями, експериментальне підтвердження; зміст навчального експерименту шкільного курсу фізики; зміст і структуру шкільного курсу фізики; зміст навчальних підручників і посібників; зміст позаурочної роботи.

вміти: аналізувати зміст навчального матеріалу за підручниками і посібниками; виконувати навчальний фізичний експеримент, творчо оцінювати рівень його ефективності і напрямки удосконалення; розв’язувати фізичні задачі різних видів; планувати навчально-виховний процес з фізики в старших класах середньої школи з урахуванням його профільності


Робоча програма курсу

Автор курсу

Чінчой Олександр Олександрович


Учасники

Сторінка координування курсу "Методика навчання фізики" викладач Чінчой Олександр Олександрович



Графік навчання

Змістовий модуль 1. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ

Тема 1. Методика викладання фізики як педагогічна наука.

Тема 2. Дидактичні та психологічні основи навчання фізики.

Тема 3. Методи навчання фізики.

Тема 4. Навчальний фізичний експеримент.

Тема 5. Роль і місце задач в системі навчання фізики.

Тема 6. Формування фізичних понять.

Тема 7. Формування навчальних умінь і навичок учнів на уроках фізики.

Тема 8. Форми організації навчальних занять з фізики.Організація самостійної роботи учнів з фізики.

Тема 9. Контроль знань і вмінь учнів з фізики. Узагальнення і систематизація знань з фізики.

Тема 10. Система дидактичних засобів з фізики. Використання нових інформаційних технологій на уроках фізики.

Змістовий модуль 2. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ (ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У 7-9 КЛАСАХ)

Тема 1. Методика вивчення розділу „Фізика як природнича наука \

Тема 2. Науково-методичний аналіз основних питань теми „Механічний рух ”

Тема 3. Науково-методичний аналіз основних питань теми „Взаємодія тіл. Сила”

Тема 4. Методика вивчення розділу „Механічна робота та енергія ”

Тема 5. Науково-методичний аналіз розділу ”Кількість теплоти. Теплові машини”.

Тема 6. Методика навчання розділу ”Електричне поле”.

Тема 7. Методика навчання розділу ”Електричний струм”.

Зміст курсу

Змістовий модуль 1. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ

Тема 1. Методика викладання фізики як педагогічна наука

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 2. Дидактичні та психологічні основи навчання фізики

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 3. Методи навчання фізики

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 4. Навчальний фізичний експеримент.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 5. Роль і місце задач в системі навчання фізики.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 6. Формування фізичних понять.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 7. Формування навчальних умінь і навичок учнів на уроках фізики.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 8. Форми організації навчальних занять з фізики.Організація самостійної роботи учнів з фізики.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 9. Контроль знань і вмінь учнів з фізики. Узагальнення і систематизація знань з фізики.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 10. Система дидактичних засобів з фізики. Використання нових інформаційних технологій на уроках фізики

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 2. МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ (ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У 7-9 КЛАСАХ)

Тема 1. Методика вивчення розділу „Фізика як природнича наука

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1

Тема 2. Науково-методичний аналіз основних питань теми „Механічний рух ”

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1


Тема 3. Науково-методичний аналіз основних питань теми „Взаємодія тіл. Сила”

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1


Тема 4. Методика вивчення розділу „Механічна робота та енергія ”

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1


Тема 5. Науково-методичний аналіз розділу ”Кількість теплоти. Теплові машини”.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1


Тема 6. Методика навчання розділу ”Електричне поле”.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1


Тема 7. Методика навчання розділу ”Електричний струм”.

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Практичні завдання

Практична №1

Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---