Відмінності між версіями «Навчальний курс «Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету історії та права»»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 95: Рядок 95:
  
 
==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==
 
==Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic ==
===Тема 1. ===
 
====Теоретичний матеріал====
 
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №1]
 
  
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №2]
+
====Навчальні матеріали====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QCMYqniUafG4dDS Модуль 4]
  
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Лекція №3]
 
  
====Практичні завдання====
+
====Самостійна робота====
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №1]
+
  
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Практична №2]
+
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ifOQSONGGa90LWX Модуль 4]
 
+
====Самостійна робота====
+
  
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна робота №1]
 
  
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/4C5hSXyOOt0R5DT Самостійна  робота №2]
 
  
  

Версія за 12:45, 31 березня 2016


Назва курсу


Англійська мова за професійним спрямуванням

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0203 Історичні науки,6.020302 Історія*,бакалавр

Мета та завдання навчального курсу

Мета

[[Файл:
VF9UBSGE86BA.jpg
  1. Практична: формувати в студентів комунікативну, лінгвістичну й соціокультурну компетенції.
  2. Когнітивна: формувати в студентів когнітивну компетенцію у взаємозв’язку з іншими видами компетенцій.
  3. Емоційно-розвиваюча: розвивати мовні, інтелектуальні й пізнавальні здібності; формувати в студентів позитивне ставлення до оволодіння як мовою, так і культурою англомовного світу, готовності брати участь в іншомовному спілкуванні; утворювати бажання до подальшого самовдосконалення в галузі володіння англійською мовою.
  4. Освітня: формувати усвідомлення функцій іноземної мови в навчальному процесі та в суспільстві; подавати знання про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається; розвивати уміння використовувати в разі необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою, посібником, підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо); розкривати в студентів здатність до самооцінки і самовдосконалення.
  5. Професійна: формувати в студентів професійну компетенцію для використання іноземної мови в різних сферах професійної діяльності, залучення до виконання професійно орієнтованих завдань.
  6. Виховна: виховувати в студентів почуття самосвідомості; формувати вміння міжособистісного спілкування; розвивати позитивне ставлення до іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови, толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя; подавати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою й потреби користуватися нею як засобом спілкування.

Завдання

  1. Оволодіти навичками вимови іноземної мови.
  2. Опанувати передбачені програмою граматичні навички та уміння.
  3. Збагатити активний і пасивний лексичні запаси з тем, передбачених робочою програмою.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати: 1) лексичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу; 2) граматичний матеріал в обсязі навчальної програми курсу; 3) правила міжособистісної та міжкультурної комунікації.

Hongkong-learnenglish-online 0.jpg

вміти: 1) здійснювати усно-мовленнєве спілкування (у монологічній і діалогічній формах) в соціально-побутовій, соціально-культурній та професійних сферах, у межах лексичного мінімуму та тематики, передбачених навчальною програмою, використовуючи засвоєний граматичний матеріал; 2) висловлюватися в письмовій формі (написання анотацій, листів, заповнення бланків, складання текстів презентацій і т. ін.) в обсязі тематики курсу, використовуючи засвоєний граматичний матеріал; 3) розуміти зі слуху зміст автентичних текстів (ділового та повсякденного спілкування з урахуванням соціокультурного та країнознавчого аспектів іноземної мови); 4) читати й розуміти іншомовні автентичні тексти різних жанрів і видів, розглядаючи їх як джерело різноманітної інформації і як засіб оволодіння нею.


Робоча програма курсу

Автор (автори) курсу

Костюченко Костянтин Євгенійович


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Milestones of Ukraine's History

Змістовий модуль 2

Kievan Russ / Vladimir the Great

Змістовий модуль 3

Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

Змістовий модуль 4

Ukrainian People's Republic


Зміст курсу

Milestones of Ukraine's History

Навчальні матеріали

Модуль 1

Самостійна робота

Модуль 1

Змістовий модуль 2.Kievan Russ / Vladimir the Great

Навчальні матеріали

Модуль 2

Самостійна робота

Модуль 2

Змістовий модуль 3.Cossack Era / Bohdan Khmelnytskyi

Навчальні матеріали

Модуль 3


Самостійна робота

Модуль 3

Змістовий модуль 4. Ukrainian People's Republic

Навчальні матеріали

Модуль 4


Самостійна робота

Модуль 4




Контрольні питання для перевірки знань студентів

Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---