Відмінності між версіями «Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 20: Рядок 20:
  
 
знати:
 
знати:
— правила техніки безпеки при виконанні електромонтажних робіт;
+
 
— різні види джерел світла;
+
— правила техніки безпеки при виконанні електромонтажних робіт;
— основні характеристики монтажних матеріалів та їх класифікацію;
+
 
— види електричних проводок;
+
— різні види джерел світла;
— типи електричних двигунів та режими їх роботи;
+
 
— будову пускозахистної апаратури (магнітні пускачі, контактори, перемикачі, реле).
+
— основні характеристики монтажних матеріалів та їх класифікацію;
 +
 
 +
— види електричних проводок;
 +
 
 +
— типи електричних двигунів та режими їх роботи;
 +
 
 +
— будову пускозахистної апаратури (магнітні пускачі, контактори, перемикачі, реле).
  
  
 
вміти:  
 
вміти:  
— розраховувати параметри електричних мереж;
+
— розраховувати параметри електричних мереж;
— читати електротехнічні креслення;
+
 
— проводити підготовчі розмічувальні роботи;
+
— читати електротехнічні креслення;
— монтувати контакти провідників;
+
 
— монтувати схеми реверсивного та нереверсивного пуску асинхронних двигунів;
+
— проводити підготовчі розмічувальні роботи;
— монтувати схеми дистанційного керування асинхронними двигунами;
+
 
— знаходити початки та кінці фазних обмоток асинхронних двигунів, методом вольтметра або контрольної лампи;
+
— монтувати контакти провідників;
— під’єднувати трифазні двигуни в однофазну мережу;
+
 
— монтувати схеми автоматичного перемикання “зірка – трикутник ” для двигунів великої потужності.
+
— монтувати схеми реверсивного та нереверсивного пуску асинхронних двигунів;
 +
 
 +
— монтувати схеми дистанційного керування асинхронними двигунами;
 +
 
 +
— знаходити початки та кінці фазних обмоток асинхронних двигунів, методом вольтметра або контрольної лампи;
 +
 
 +
— під’єднувати трифазні двигуни в однофазну мережу;
 +
 
 +
— монтувати схеми автоматичного перемикання “зірка – трикутник ” для двигунів великої потужності.
  
  
  
 
[http://www.example.com Робоча програма курсу]
 
[http://www.example.com Робоча програма курсу]
 +
 
==Автор (автори) курсу==
 
==Автор (автори) курсу==
 
Посилання на сторінки авторів
 
Посилання на сторінки авторів

Версія за 10:38, 26 січня 2016


Назва курсу

Практикум з електротехнічних робіт


Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

0101 Педагогічна освіта,

6.010103 Технологічна освіта

Бакалавр

Мета та завдання навчального курсу

Мета. Теоретична і практична підготовка майбутніх вчителів технології до проведення занять з учнями по вивченню електротехнічних робіт у школі, а також ця дисципліна дає можливість студентам вивчити електрообладнанням шкільних майстерень.

Завдання. Основним завданням вивчення дисципліни є набуття теоретичних знань, практичних вмінь та навичок щодо монтажу схем пуску та захисту електричних двигунів, роботи з електричними схемами та монтажними матеріалами, інструментами. Ця дисципліна також сприяє формуванню у студентів знань про електротехнічне креслення, монтажні схеми, умовні позначення на електричних схемах і т.д.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

— правила техніки безпеки при виконанні електромонтажних робіт;

— різні види джерел світла;

— основні характеристики монтажних матеріалів та їх класифікацію;

— види електричних проводок;

— типи електричних двигунів та режими їх роботи;

— будову пускозахистної апаратури (магнітні пускачі, контактори, перемикачі, реле).


вміти: — розраховувати параметри електричних мереж;

— читати електротехнічні креслення;

— проводити підготовчі розмічувальні роботи;

— монтувати контакти провідників;

— монтувати схеми реверсивного та нереверсивного пуску асинхронних двигунів;

— монтувати схеми дистанційного керування асинхронними двигунами;

— знаходити початки та кінці фазних обмоток асинхронних двигунів, методом вольтметра або контрольної лампи;

— під’єднувати трифазні двигуни в однофазну мережу;

— монтувати схеми автоматичного перемикання “зірка – трикутник ” для двигунів великої потужності.


Робоча програма курсу

Автор (автори) курсу

Посилання на сторінки авторів


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль І. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---