Версія за 10:28, 26 січня 2016

Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (автори) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

Психологія управління

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 0101 – педагогічна освіта, спеціальності 7.103010601 Соціальна педагогіка, додаткова спеціальність 7.03010301 Практична психологія

Мета та завдання навчального курсу

Мета: розкрити сутність психологічних основ управління в цілому, й освітніми організаціями, зокрема. Увиразнення управління через здійснення аналізу процесу управління, розкриття його змісту, структури і психологічних компонентів.

Завдання

формування узагальненого і систематизованого знання з психології управління, тобто уявлень про феномени, загальні засади, структуру, функцію, методологію, історію розвитку й найхарактерніші сучасні тенденції;
розкриття соціально-психологічних особливостей управління, психології управлінської діяльності, психологічних особливостей особистості й організації в управлінні.
забезпечення психологічного компетентного супроводу управлінської діяльності людини;
формування управлінської компетентності.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

предмет, завдання і зміст дисципліни;
теоретико-методологічні основи психології управління;
основні терміни і поняття дисципліни; історію і сучасний стан розвитку психології управління;
психологію особистості в управлінні;
психологію управління рекламною діяльністю організації;
особистість працівника, її структуру і прояви;
психологічні аспекти керівництва і лідерства;
психологію управління людськими ресурсами.

вміти:

аналізувати вияви психічних особливостей особистості в управлінні;
визначати психологічні особливості планування діяльності в організації;
застосовувати сучасні методи планування потреб у персоналі;
організовувати добір та відбір персоналу в конкретних умовах;
використовувати сучасні методи добору, відбору кадрів;
здійснювати контроль виконання та професійно використовувати методи стимулюючої оцінки цього виконання у процесі управління;
забезпечувати управління персоналом.

Робоча програма курсу