Відмінності між версіями «Де б ви хотіли відпочити?»
(→Основні питання:) |
(→Стислий опис:) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
== Стислий опис: == | == Стислий опис: == | ||
| − | ... | + | ...Проект призначений для учнів 9-го класу для вивчення теми "Рекреаційні ресурси України". |
| − | + | Клас поділяється на шість груп по чотири особи. Кожна група обирає певний санаторій, про який вони будуть збирати інформацію. | |
| + | Учням пропонуються критерії оцінювання у вигляді таблиці. За цими критеріями обирається найкращий санаторій із запропонованих. | ||
| + | Проект розширює світогляд учнів 9-го класу. Розвиває пізнавальний інтерес до географії, виховує патріотичне ставлення до своєї країни. | ||
== Кінцевий продукт == | == Кінцевий продукт == | ||
Версія за 18:25, 4 січня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 "Де б ви хотіли відпочити?"
- 4 Основні питання:
- 5 Стислий опис:
- 6 Кінцевий продукт
- 7 Навчальні предмет(и):
- 8 Навчальна тема проекту
- 9 Класи:
- 10 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 11 Діяльність учнів:
- 12 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 13 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 14 Матеріали та ресурси:
- 15 Вхідні знання та навички:
- 16 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Бабенко Свілана Вікторівна. Навчаюся в Кіровоградському державному педагогічному університеті на природничо-географічному факультеті в 41 групі. Приїхала з міста Новомиргорода'
Творча назва
"Де б ви хотіли відпочити?"
Основні питання:
Ключове питання:'
Де б ви хотіли відппочити?
Тематичні питання:
1. Комплексна оцінка санаторіїв України
2. Вибір за критеріями оцінювання найкращого санаторію України
Змістові питання:
-Переваги і недоліки відпочинку в Південій Україні
-Переваги і недоліки відпочинку в Західній Україні
Стислий опис:
...Проект призначений для учнів 9-го класу для вивчення теми "Рекреаційні ресурси України". Клас поділяється на шість груп по чотири особи. Кожна група обирає певний санаторій, про який вони будуть збирати інформацію. Учням пропонуються критерії оцінювання у вигляді таблиці. За цими критеріями обирається найкращий санаторій із запропонованих. Проект розширює світогляд учнів 9-го класу. Розвиває пізнавальний інтерес до географії, виховує патріотичне ставлення до своєї країни.
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Записати предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
Вказати класи, яких стосується навчальний проект.
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Приклад опису навчальних цілей
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
