Відмінності між версіями «Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"»
Рядок 156: | Рядок 156: | ||
3 Арделян О.В. Lingual Country Studies: навчальний посібник для студентів старших курсів які вивчають англійську мову як спеціальність / Арделян О.В. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. – С. 30 – 40.] | 3 Арделян О.В. Lingual Country Studies: навчальний посібник для студентів старших курсів які вивчають англійську мову як спеціальність / Арделян О.В. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. – С. 30 – 40.] | ||
− | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Семінар №2 Культурне життя Америки. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. Музичне життя. Радіо і телебачення. Мова (лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Літературне мовлення.] | + | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Семінар №2 Культурне життя Америки. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. Музичне життя. Радіо і телебачення. Мова (лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Літературне мовлення. |
+ | |||
+ | План: | ||
+ | 1. Культурне життя Америки. | ||
+ | 2. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. | ||
+ | 3. Музичне життя. Радіо і телебачення. | ||
+ | 4. Традиції та звичаї країни, національні особистості країни. | ||
+ | |||
+ | Література: | ||
+ | 1 Гапонів А.Б., Возна М.О. Лінгвокраїнознавство. Англомовні крайни. Підручник для студентів та викладачів вищих навчальних закладів. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. – С. 253 – 292. | ||
+ | 2 Арделян О.В. Lingual Country Studies. Лінгвокраїнознавство: курс лекцій / Арделян О.В. – Кіровоград: ПВЦ Імекс ЛТД, 2004. – С. 29 – 35. | ||
+ | 3 Арделян О.В. Lingual Country Studies: навчальний посібник для студентів старших курсів які вивчають англійську мову як спеціальність / Арделян О.В. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. – С. 41 – 49.] | ||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Семінар №3] | ||
====Самостійна робота==== | ====Самостійна робота==== |
Версія за 19:20, 18 січня 2016
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Графік навчання
- 3 Зміст курсу
- 4 Ресурси
Назва курсу
Лінгвокраїнознавство (англійська мова)
Галузь знань:0203 Гуманітарні науки
Напрям підготовки:6.020303 Філологія* Переклад (англійська мова)
Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Метою викладання лінгвокраїнознавства є ознайомлення студентів з сучасним станом словникового складу англійської мови, узагальнення та поглиблення знань студентів з лексикології та фразеології; ознайомлення студентів з фізичною й економічною географією, особливостями історичного розвитку, політичним устроєм та сучасним культурним життям країн, де англійська мова є державною; формування у студентів навичок необхідних для написання курсових робіт; підготовки студентів до подальшого самовдосконалення в галузі англійської мови.
Завдання вивчення дисципліни:
• розуміти найбільш важливі процеси соціального розвитку, значення та ідентичність формування іноземної культури та вміти порівнювати ці процеси з тими, що є відомими про власну культуру;
• читати та критично оцінювати для подальшого використовування в перекладацькій або науковій діяльності різноманітні писемні джерела, включаючи довідники, спеціалізовані статті, художні твори;
• вивчати шляхи збагачення словникового складу англійської мови;
• бути готовими до самостійного лінгвістичного розвитку через взаємодію в мові, що вивчається.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен:
знати методологію, історію, основні концепції опису англійської мови;основні закономірності розвитку та функціонування типових і нетипових мовних явищ; умови, форми, стратегії і тактики мовленнєвої комунікації;
вміти співвідносити сучасний стан та етапи історичного розвитку певного мовного явища; володіти лінгвістичним апаратом та технікою мовленнєвої діяльності.
Автор курсу
Сторінка координування курсу
Сторінка координування курсу "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)" викладач Арделян Олена Вікторівна
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Об’єднане Королівство Великої Британії та Північної Ірландії. Ірландська Республіка.
Тема 1. Англомовний світ. Англія. Британський варіант англійської мови.
Головні історичні етапи розвитку Англії. Географічне положення Англії. Культурне життя Англії. Британський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Літературне мовлення. Діалекти. Сленг.
Тема 2. Еволюційні процеси англійського мовлення. Шотландія, Уельс.
Головні історичні етапи розвитку, географічне положення, культурне життя Шотландії та Уельсу. Валійський та шотландський різновиди англійського мовлення: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Територіальні діалекти.
Тема 3. Північна Ірландія та Ірландська Республіка.
Головні історичні етапи розвитку, географічне положення та культурне життя Північної Ірландії та Ірландської Республіки. Традиції та звичаї країн, національні особливості. Ірландський різновид англійського мовлення: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Територіальні діалекти.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Сполучені Штати Америки.
Тема 1. Сполучені Штати Америки: історичний фокус.
Головні історичні етапи розвитку Сполучених Штатів Америки. Прапор й національні символи. Політична система, державний устрій країни. Етнічний склад, еміграційні процеси в країні.
Тема 2. Сполучені Штати Америки сьогодні.
Культурне життя Америки. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. Музичне життя. Радіо і телебачення. Традиції та звичаї країни, національні особистості країни.
Тема 3. Американський варіант англійської мови.
Американський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Літературне мовлення. Територіальні діалекти США. Сленг.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Канада. Австралія. Нова Зеландія.
Тема 1. Канада.
Головні історичні етапи розвитку Канади. Географічне положення Канади. Культурне життя Канади. Канадський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Діалекти.
Тема 2. Австралія.
Головні історичні етапи розвитку Австралії. Географічне положення та культурне життя Австралії. Традиції та звичаї країни, національні особистості. Австралійський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Діалекти.
Тема 3. Нова Зеландія.
Головні історичні етапи розвитку Нової Зеландії. Політична система, державний устрій. Географічне положення Нової Зеландії. Еміграційні процеси в країні. Традиції та звичаї країни, національні особистості Нової Зеландії. Новозеландський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Об’єднане Королівство Великої Британії та Північної Ірландії. Ірландська Республіка.
Теоретичний матеріал
Лекція №1. Англомовний світ. Об’єднане Королівство Великої Британії та Північної Ірландії. Англія.
Лекція №2. Еволюційні процеси англійської мови. Шотландія. Уельс.
Семінарські завдання
Самостійна робота
[Самостійна робота № 1 Місце англійської мови у світі. Література:Ніколенко А.Г. Лексикологія англійської мови - теорія і практика / Ніколенко А.Г. - Вінниця: Нова Книга, 2007. - С.316-326.]
[Самостійна робота № 2 Британський варіант англійської мови. Література:Ніколенко А.Г. Лексикологія англійської мови - теорія і практика / Ніколенко А.Г. - Вінниця: Нова Книга, 2007. - С.331-359; 371-373; 459-512.]
Змістовий модуль ІІ. Сполучені Штати Америки.
Теоретичний матеріал
Лекція №1. Сполучені Штати Америки: історичний фокус.
Лекція №3. Сполучені Штати Америки. Територіальні діалекти США. Сленг.
Семінарські завдання
[Семінар №1 Головні історичні етапи розвитку Сполучених Штатів Америки. Прапор й національні символи. Політична система, державний устрій країни. Етнічний склад, еміграційні процеси в країні.
План: 1. Головні історичні етапи розвитку Сполучених Штатів Америки. 2. Географічне положення. Населення, етнічний склад, еміграційні процеси в країні.
Література: 1 Гапонів А.Б., Возна М.О. Лінгвокраїнознавство. Англомовні крайни. Підручник для студентів та викладачів вищих навчальних закладів. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. – С. 219 – 251. 2 Арделян О.В. Lingual Country Studies. Лінгвокраїнознавство: курс лекцій / Арделян О.В. – Кіровоград: ПВЦ Імекс ЛТД, 2004. – С. 22 – 28. 3 Арделян О.В. Lingual Country Studies: навчальний посібник для студентів старших курсів які вивчають англійську мову як спеціальність / Арделян О.В. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. – С. 30 – 40.]
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Семінар №2 Культурне життя Америки. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. Музичне життя. Радіо і телебачення. Мова (лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Літературне мовлення.
План: 1. Культурне життя Америки. 2. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. 3. Музичне життя. Радіо і телебачення. 4. Традиції та звичаї країни, національні особистості країни.
Література: 1 Гапонів А.Б., Возна М.О. Лінгвокраїнознавство. Англомовні крайни. Підручник для студентів та викладачів вищих навчальних закладів. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. – С. 253 – 292. 2 Арделян О.В. Lingual Country Studies. Лінгвокраїнознавство: курс лекцій / Арделян О.В. – Кіровоград: ПВЦ Імекс ЛТД, 2004. – С. 29 – 35. 3 Арделян О.В. Lingual Country Studies: навчальний посібник для студентів старших курсів які вивчають англійську мову як спеціальність / Арделян О.В. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. – С. 41 – 49.]
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Канада. Австралія. Нова Зеландія.
Теоретичний матеріал
Лекція №1. Канада. Канадський різновид англійського мовлення.
Лекція №2. Австралія. Австралійський та індійський різновиди англійського мовлення.
Семінарські завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
1 Арделян О.В. Lingual Country Studies. Лінгвокраїнознавство: курс лекцій/ Олена Вікторівна Арделян – Кіровоград: ПВЦ “Імекс ЛТД”, 2004. – 58 с.
2 Арделян О.В. Lingual Country Studies: навчальний посібник для студентів старших курсів які вивчають англійську мову як спеціальність / Олена Вікторівна Арделян – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2005. – 148 с.
3 Гапонів А.Б. Лінгвокраїнознавство. Англомовні крайни. Підручник для студентів та викладачів вищих навчальних закладів/ А.Б.Гапонів, М.О. Возна – Вінниця: НОВА КНИГА, 2005. – 464 с.
4 Ніколенко А.Г. Лексикологія англійської мови – теорія і практика/ А.Г.Ніколенко – Вінниця: Нова Книга, 2007. – 528 с.
Допоміжна
1 Селіванова О.І. Опановуючи англійську мову і культуру (Велика Британія, сполучені Штати Америки): Навчальний посібник. Частина І / Олена Іванівна Селіванова, Олена Михайлівна Байкова – К.: Ленвіт, 2008. – 126 с.
2 Селіванова О.І. Опановуючи англійську мову і культуру (Канада, Австралія, Нова Зеландія): Навчальний посібник. Частина ІІ / Олена Іванівна Селіванова, Олена Михайлівна Байкова, Анна Романівна Новицька – К.: Ленвіт, 2008. – 135 с.
3 Meet Great Britain. За ред. О.М. Константинової. – К.: Форум, 2001.
4 Meet the United States of America. За ред. О.М. Константинової. – К.: Форум, 2001.
5 Oxford Guide to British and American Culture. Oxford University Press, 2001.
6 Michael McCarthy, Felicity O’Dell English Vocabulary in Use. Cambridge University Press, 2000.
7 Focus on Britain. Foreign and Commonwealth Office, London, 2000.
8 The English-speaking world. / Упоряд. : М.: Россоха. – Тернопіль, 1996.
Інформаційні ресурси
---