Відмінності між версіями «Навчальний курс "Лінгвокраїнознавство (англійська мова)"»
| Рядок 146: | Рядок 146: | ||
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Американський варіант англійської мови] | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Американський варіант англійської мови] | ||
| − | ==Змістовий модуль ІІІ. | + | ==Змістовий модуль ІІІ. Канада. Австралія. Нова Зеландія.== |
| − | + | ||
====Теоретичний матеріал==== | ====Теоретичний матеріал==== | ||
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1] | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1] | ||
Версія за 12:43, 12 січня 2016
Зміст
Назва курсу
Лінгвокраїнознавство (англійська мова)
Галузь знань:0203 Гуманітарні науки
Напрям підготовки:6.020303 Філологія* Переклад (англійська мова)
Освітньо-кваліфікаційний рівень:бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Метою викладання лінгвокраїнознавства є ознайомлення студентів з сучасним станом словникового складу англійської мови, узагальнення та поглиблення знань студентів з лексикології та фразеології; ознайомлення студентів з фізичною й економічною географією, особливостями історичного розвитку, політичним устроєм та сучасним культурним життям країн, де англійська мова є державною; формування у студентів навичок необхідних для написання курсових робіт; підготовки студентів до подальшого самовдосконалення в галузі англійської мови.
Завдання вивчення дисципліни:
• розуміти найбільш важливі процеси соціального розвитку, значення та ідентичність формування іноземної культури та вміти порівнювати ці процеси з тими, що є відомими про власну культуру;
• читати та критично оцінювати для подальшого використовування в перекладацькій або науковій діяльності різноманітні писемні джерела, включаючи довідники, спеціалізовані статті, художні твори;
• вивчати шляхи збагачення словникового складу англійської мови;
• бути готовими до самостійного лінгвістичного розвитку через взаємодію в мові, що вивчається.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен:
знати методологію, історію, основні концепції опису англійської мови;основні закономірності розвитку та функціонування типових і нетипових мовних явищ; умови, форми, стратегії і тактики мовленнєвої комунікації;
вміти співвідносити сучасний стан та етапи історичного розвитку певного мовного явища; володіти лінгвістичним апаратом та технікою мовленнєвої діяльності.
Автор курсу
Сторінка координування курсу
Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Об’єднане Королівство Великої Британії та Північної Ірландії. Ірландська Республіка.
Тема 1. Англія.
Головні історичні етапи розвитку Англії. Географічне положення Англії. Культурне життя Англії. Мова (лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Літературне мовлення. Діалекти. Сленг.
Тема 2. Шотландія, Уельс.
Головні історичні етапи розвитку, географічне положення, культурне життя Шотландії та Уельсу. Мова(лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Територіальні діалекти.
Тема 3. Північна Ірландія та Ірландська Республіка.
Головні історичні етапи розвитку, географічне положення та культурне життя Північної Ірландії та Ірландської Республіки. Традиції та звичаї країн, національні особливості. Мова (лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Територіальні діалекти.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Сполучені Штати Америки.
Тема 1. Сполучені Штати Америки: історичний фокус.
Головні історичні етапи розвитку Сполучених Штатів Америки. Прапор й національні символи. Політична система, державний устрій країни. Етнічний склад, еміграційні процеси в країні.
Тема 2. Сполучені Штати Америки сьогодні.
Культурне життя Америки. Освіта і наука. Образотворче мистецтво і архітектура. Музичне життя. Радіо і телебачення. Традиції та звичаї країни, національні особистості країни. Американський варіант англійської мови. Мова (лексичні, фонетичні, граматичні особливості). Літературне мовлення. Територіальні діалекти США. Сленг.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Канада. Австралія. Нова Зеландія.
Тема 1. Канада.
Головні історичні етапи розвитку Канади. Географічне положення Канади. Культурне життя Канади. Канадський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Діалекти.
Тема 2. Австралія.
Головні історичні етапи розвитку Австралії. Географічне положення та культурне життя Австралії. Традиції та звичаї країни, національні особистості. Австралійський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості. Діалекти.
Тема 3. Нова Зеландія.
Головні історичні етапи розвитку Нової Зеландії. Політична система, державний устрій. Географічне положення Нової Зеландії. Еміграційні процеси в країні. Традиції та звичаї країни, національні особистості Нової Зеландії. Новозеландський варіант англійської мови: лексичні, фонетичні, граматичні особливості.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Об’єднане Королівство Великої Британії та Північної Ірландії. Ірландська Республіка.
Теоретичний матеріал
Семінарські завдання
Самостійна робота
Самостійна робота № 1 Місце англійської мови у світі. Британський варіант англійської мови
Самостійна робота № 2 Ірландська Республіка
Змістовий модуль ІІ. Сполучені Штати Америки.
Теоретичний матеріал
Семінарські завдання
Самостійна робота
Американський варіант англійської мови
Змістовий модуль ІІІ. Канада. Австралія. Нова Зеландія.
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
