Відмінності між версіями «Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ»
(→Графік навчання) |
(→Мета та завдання навчального курсу) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
* основні етапи та закономірності формування і розвитку класичної фізики; | * основні етапи та закономірності формування і розвитку класичної фізики; | ||
* основні перспективні напрямки розвитку науки фізики в Україні та за кордоном; | * основні перспективні напрямки розвитку науки фізики в Україні та за кордоном; | ||
| − | * внесок вчених | + | * внесок вчених Кіровоградщини та педагогічного університету в розвиток фізичної науки у світі. |
| − | + | ||
''вміти:'' | ''вміти:'' | ||
| Рядок 39: | Рядок 38: | ||
[http://www.example.com Робоча програма курсу] | [http://www.example.com Робоча програма курсу] | ||
| + | |||
==Автор (автори) курсу== | ==Автор (автори) курсу== | ||
[[Користувач:Otrifonova|Трифонова Олена Михайлівна]] – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук | [[Користувач:Otrifonova|Трифонова Олена Михайлівна]] – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук | ||
Версія за 11:30, 12 січня 2016
Зміст
Назва курсу
Історія фізики
Галузь знань 0402 фізико-математичні науки
Спеціальність 7.04020301 Фізика*
Додаткова спеціальність 7.04030201 Інформатика*
Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Мета – висвітлити теорію і практику єдиного історичного наукового процесу розвитку природи і способів її вивчення та дослідження, розкрити історичні закономірності становлення фундаментальних фізичних явищ, понять, теорій, показати їх еволюцію та суспільно-історичну значущість досягнень фізичної науки.
Завдання:
- дати студентам загальні поняття про закономірності розвитку фізики;
- сформувати у майбутніх учителів чітку уяву про основні етапи розвитку фізики, наукову картину світу;
- дати студентам конкретні знання з історії фізики та техніки, необхідні для реалізації принципу історизму як дидактичного прийому у викладанні шкільного курсу фізика.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- методологію використання і принципу історизму у навчанні фізики;
- дійсний перебіг обставин відкриттів, зроблений вченими-фізиками;
- науково-обґрунтований аналіз розвитку фізичного знання;
- передісторію виникнення фізики;
- основні етапи та закономірності формування і розвитку класичної фізики;
- основні перспективні напрямки розвитку науки фізики в Україні та за кордоном;
- внесок вчених Кіровоградщини та педагогічного університету в розвиток фізичної науки у світі.
вміти:
- пояснити кризу фізики кінця ХІХ початку XX століття;
- показати революційні та еволюційні зміни у розвитку фізичного знання;
- розкрити важливі напрямки і відкриття сучасної фізики.
Автор (автори) курсу
Трифонова Олена Михайлівна – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач
Графік навчання
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 1. Вступ
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 2. Передісторія фізики
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 2. Передісторія фізики
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Тиждень 5
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Тиждень 6
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Тиждень 7
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Тиждень 8
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст.
Тиждень 9
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст.
Тиждень 10
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Тиждень 11
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Тиждень 12
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Захист індивідуального науково-дослідного проекту
Тиждень 13
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Підсумковий тест
Тиждень 14
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
ЗАЛІК
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
