Відмінності між версіями «Стаття з «Соціальної педагогіки», «Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій» - 15 група, ФПП, 2015 рік»
Матеріал з Вікі ЦДУ
1023444 (обговорення • внесок) |
1023444 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
==Результати вивчення теми== | ==Результати вивчення теми== | ||
− | + | [http://www.example.com презентація Птахи нашого краю http://www.slideshare.net/sashavoronyuk/ptakhi-nashogo-krayu-55986975] |
Версія за 20:31, 9 грудня 2015
Зміст
Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій на уроках природознавства у початковій школі
Актуальність статті
засвоєння традицій українського народу у відносинах людини з природою.
Матеріали статті
У статті окреслено особливості інтерактивного навчання, обгрунтовано необхідність підготовки майбутніх вчителів до використання інтерактивних технологій на уроках природознавства в початковій школі, виділено рівні готовності майбутнього педагога до використання інтерактивних технологій.
Список використаної літератури
- Державний стандарт початкової загальної освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. N 462)
- Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник / Дичківська І.М. К.: Академвидав, 2004. - 352 с.
Інтернет ресурси до теми
Режим доступу: Вісник психології і педагогіки
Додаткові матеріали до теми
Посилання на різні корисні матеріали.
Результати вивчення теми
презентація Птахи нашого краю http://www.slideshare.net/sashavoronyuk/ptakhi-nashogo-krayu-55986975