Відмінності між версіями «Заняття 2»
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
<ul> • Моя <b>сторінка обговорення</b> за внутрішньою адресою Обговорення користувача: Іванов Петро. </ul> </p> | <ul> • Моя <b>сторінка обговорення</b> за внутрішньою адресою Обговорення користувача: Іванов Петро. </ul> </p> | ||
<p>Посилання на власну сторінку знаходиться в верхньому лівому куті поряд з зображенням. Текст посилання співпадає з вашим реєстраційним іменем. Червоний колір посилання вказує на те, що сторінка ще не заповнена. Для заповнення сторінки перейдіть за посиланням на власну сторінку та виберіть <b>Створити власну сторінку</b>. Після цього ви переходите в режим правки та вносите необхідну інформацію. </p> | <p>Посилання на власну сторінку знаходиться в верхньому лівому куті поряд з зображенням. Текст посилання співпадає з вашим реєстраційним іменем. Червоний колір посилання вказує на те, що сторінка ще не заповнена. Для заповнення сторінки перейдіть за посиланням на власну сторінку та виберіть <b>Створити власну сторінку</b>. Після цього ви переходите в режим правки та вносите необхідну інформацію. </p> | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <p><center><h3><font color="#CC0066">Правила іменування статей</font></h3></center></p> | ||
<p><ol>1. Назва будь-якої статті повинна бути унікальною, лаконічною. </ol> | <p><ol>1. Назва будь-якої статті повинна бути унікальною, лаконічною. </ol> | ||
<ol> 2. Вона повинна дуже точно відображати зміст статті. </ol> <ol> 3. Її записують в називному відмінку однини. </ol> | <ol> 2. Вона повинна дуже точно відображати зміст статті. </ol> <ol> 3. Її записують в називному відмінку однини. </ol> | ||
Версія за 13:09, 30 грудня 2009
Зміст
Заняття 2
До цього заняття в учнів повинна вже бути інформація про обраний вид субкультури, на даному занятті вони розміщують її на власних створенних сторінках у Вікі.
Завдання 1
Завдання 2
Завдання 3
- 1. Скільки Вам років?
- 2. Де навчаєтесь?
- 3. Чи входите Ви молодіжних організацій (як формальни, так і неформальних)?
- 4. Якщо так, то якої саме?
- 5. Як Ви відноситесь до людей, які входять до цих груп?
- 6. Як Ви вважаєте чи субкультура допомагає реалізуватись молодій людині у житті?
Теоритичні відомості
Створення власної сторінки
Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Якщо, наприклад, зареєструватися під іменем Іванов Петро, то система підтримує наступні сторінки:
- • Власна сторінка користувача (головна сторінка Вашого міні-сайту) за внутрішньою адресою: Користувач: Іванов Петро.
- • Моя сторінка обговорення за внутрішньою адресою Обговорення користувача: Іванов Петро.
Посилання на власну сторінку знаходиться в верхньому лівому куті поряд з зображенням. Текст посилання співпадає з вашим реєстраційним іменем. Червоний колір посилання вказує на те, що сторінка ще не заповнена. Для заповнення сторінки перейдіть за посиланням на власну сторінку та виберіть Створити власну сторінку. Після цього ви переходите в режим правки та вносите необхідну інформацію.
Правила іменування статей
- 1. Назва будь-якої статті повинна бути унікальною, лаконічною.
- 2. Вона повинна дуже точно відображати зміст статті.
- 3. Її записують в називному відмінку однини.
- 4. Якщо назва неоднозначна – додайте в круглих дужках пояснення. Наприклад, Арсенал (завод), Арсенал (футбольна команда).
- 5. Дефіс в назві статі не виокремлюється проміжками.
- 6. Назви статей починаються з великої літери.
- 7. В назві краще не використовувати двокрапку.
- 8. Не використовуйте в назвах статей наступні символи # < > [ ] { }
Статті про особистості іменуються наступним чином – спочатку вказується прізвище, а через кому ім’я та по батькові. Наприклад, Шевченко, Тарас Григорович. При цьому використовується повна форма імені та по батькові. Не можна писати одну статтю про декількох осіб, навіть якщо вони родичі.
Списки
Маркіровані
| • кожний рядок розпочинається з зірочки;
o кількість зірочок – рівень в ієрархічному списку; |
* кожний рядок розпочинається з зірочки;
** кількість зірочок – рівень в ієрархічному |
Нумеровані
|
# Нумеровані списки:
# задають чітку структуру; # Можна ## зробити ### вкладену нумерацію |
Домашнє завдання провести опитування серед молоді свого міста щодо проблеми з даної теми.
