Відмінності між версіями «Заняття 1»
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
</ol> <ol> 4. Металісти;</ol> <ol> 5. Панки;</ol> <ol> 6. Скінхеди; | </ol> <ol> 4. Металісти;</ol> <ol> 5. Панки;</ol> <ol> 6. Скінхеди; | ||
</ol> </center></p> | </ol> </center></p> | ||
| − | + | ||
<p>Далі учням потрібно знайти у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обраний вид субкультури. Зібрану інформацію вони розміщують на своїх сторінках спільно вивчають її та опрацьовують. | <p>Далі учням потрібно знайти у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обраний вид субкультури. Зібрану інформацію вони розміщують на своїх сторінках спільно вивчають її та опрацьовують. | ||
Назви сайтів, які можна використати: | Назви сайтів, які можна використати: | ||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
<font color="#0000FF"><u>2. http://wikipedia.org</u></font> | <font color="#0000FF"><u>2. http://wikipedia.org</u></font> | ||
| + | [[Проект"Відтінки молодіжного світу"]] | ||
Версія за 10:32, 29 грудня 2009
Заняття 1
На першому занятті доцільно розповісти історію розвитку Вікі, ознайомитись з основними можливостями Вікі-Вікі і як її можна використати для реалізації їхнього проекту. Потім учні реєструються у Вікі-середовищі, вивчають дане середовище і створюють свої сторінки.
Для успішної реєстрації необхідно:
- 1. Активізувати посилання Реєстрація .
- 2. Після цього ви потрапите на спеціальну сторінку Вхід/Реєстрація. Активізуйте посилання Створіть обліковий запис.
- 3. У вікні Створити необхідно заповнити наступні поля – ім’я користувача для входу в систему, пароль, адреса електронної пошти, справжнє ім’я для ідентифікації правок. Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. Після цього натисніть на кнопку Створити.
- 4. У разі правильного виконання дій при реєстрації, система видасть повідомлення про успішну реєстрацію.
Після оголошення теми проекту вчитель формулює ключове й тематичне питання проекту, розкриває зміст основного поняття “субкультура”, разом з учнями визначають види субкультури. Потім учні розбиваються на пари і пропонується завдання: кожена пара обирає один із видів субкультури зі списку, запропонованого вчителем за своїми власними інтересами. Наприклад, список видів субкультури може бути таким:
- 1. Емо;
- 2. Готи;
- 3. Репери;
- 4. Металісти;
- 5. Панки;
- 6. Скінхеди;
Далі учням потрібно знайти у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обраний вид субкультури. Зібрану інформацію вони розміщують на своїх сторінках спільно вивчають її та опрацьовують. Назви сайтів, які можна використати: 1.http://www.sweetville.net 2. http://wikipedia.org Проект"Відтінки молодіжного світу"
