Відмінності між версіями «Тематика проектів з ОІТ та Педагогіки 2010-2011 н.р.»
Матеріал з Вікі ЦДУ
4036591 (обговорення • внесок) |
4076892 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | # Людина і суспільство[[Користувач:Цвіркун Юлія|Цвіркун | + | # Людина і суспільство[[Користувач:Цвіркун Юлія|Цвіркун Юлія]] |
| − | + | ||
# Виникнення і становлення педагогічної професії | # Виникнення і становлення педагогічної професії | ||
# Якості педагога [[Користувач: 4036591|Селявіної Олени]] | # Якості педагога [[Користувач: 4036591|Селявіної Олени]] | ||
| Рядок 6: | Рядок 5: | ||
# Функції вчителя [[Користувач: Катіньова Анастасія|Катіньова Анастасія ]] | # Функції вчителя [[Користувач: Катіньова Анастасія|Катіньова Анастасія ]] | ||
| − | # Предмет педагогіки. Основні категорії педагогіки | + | # Предмет педагогіки. Основні категорії педагогіки [[Користувач:4076892|Нужна Юлія]] |
# Завдання сучасної педагогіки [[Користувач: Погребняк Ірина Юріївна]] | # Завдання сучасної педагогіки [[Користувач: Погребняк Ірина Юріївна]] | ||
# Джерела сучасної педагогіки [[Користувач: Гонтар Олександра| Гонтар Олександра]] | # Джерела сучасної педагогіки [[Користувач: Гонтар Олександра| Гонтар Олександра]] | ||
Версія за 09:14, 22 жовтня 2015
- Людина і суспільствоЦвіркун Юлія
- Виникнення і становлення педагогічної професії
- Якості педагога Селявіної Олени
- Педагогічні вміння вчителя-педагога
- Функції вчителя Катіньова Анастасія
- Предмет педагогіки. Основні категорії педагогіки Нужна Юлія
- Завдання сучасної педагогіки Користувач: Погребняк Ірина Юріївна
- Джерела сучасної педагогіки Гонтар Олександра
- Система педагогічних наук. Звязок педагогіки з іншими наукамиОльчик Леонова
- Розвиток педагогічних знань Позняк Катерина
- Поняття передового, новаторського, зразкового педагогічного досвіду
- Ознаки передового педагогічного досвіду Олена Сташевська
- Вивчення, узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду
- Поняття "людина", "індивідуальність", "особистість", "розвиток", "формування особистості", "соціалізація"
- Рушійні сили формування особистості. Види рушійних сил
- Основні фактори формування особистотсі і їх характеристика (біологічні, соціальні)
- Роль спадковості і середовища в розвитку і формуванні особистості Чернявська Валерія
- Допоміжні фактори розвитку особистості
- Роль спілкування у формуванні особистості Синільник Анастасія Олександрівна
- Аналіз зарубіжних теорій розвитку і формування особистості
- Акселерація та ретардація
- Дитина як об'єкт і суб'єкт виховання
- Розумове виховання
- Моральне виховання Чех Анна Андріївна
- Трудове виховання
- Естетичне виховання Солонченко Дар'я
- Фізичне виховання Спінул Дар`я Олександрівна
- Сутність народної педагогіки
- Категорія "виховання" у народній педагогіці
- Поняття системи освіти Голенко Мариша
- Структура системи освіти України
- Порівняння системи освіти України і однієї із зарубіжних країн
- Проблема вікової періодизації у педагогіці
- Педагогічні особливості підготовки шестилітніх дітей до школи
- Народна педагогіка про виховання дітей дошкільного віку
