Відмінності між версіями «Навчальний курс "ІКТ в освіті"»
(→Цікаві відеоматеріали) |
|||
Рядок 104: | Рядок 104: | ||
*Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів у форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . | *Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів у форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG . | ||
− | == Цікаві відеоматеріали == | + | ==== Цікаві відеоматеріали ==== |
* [https://www.youtube.com/watch?v=HUIUtN_ZOSM Значение языка жестов и поз] | * [https://www.youtube.com/watch?v=HUIUtN_ZOSM Значение языка жестов и поз] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=7l6Z_WCrsoM#t=22 Блог Марина Ховратович. Про вебинары] | * [https://www.youtube.com/watch?v=7l6Z_WCrsoM#t=22 Блог Марина Ховратович. Про вебинары] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=9lShumstnLM Видео о Портале Вебинаров] | * [https://www.youtube.com/watch?v=9lShumstnLM Видео о Портале Вебинаров] | ||
− | |||
− | |||
<p><i><font size="3" color="#800000">'''Завдання'''</font></i></p> | <p><i><font size="3" color="#800000">'''Завдання'''</font></i></p> | ||
Рядок 115: | Рядок 113: | ||
#Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google. | #Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google. | ||
#Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи. | #Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи. | ||
− | #Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Посилання на власний та знайдений відеоролік розмістити | + | #Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Посилання на власний та знайдений відеоролік розмістити у власному блозі. |
+ | |||
+ | ---- | ||
<p><i><font size="5" color="#800000">Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare</font></i></p> | <p><i><font size="5" color="#800000">Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare</font></i></p> | ||
Рядок 127: | Рядок 127: | ||
#Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень). | #Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень). | ||
#Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін. | #Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін. | ||
− | #Завантажити дібрану презентацію. Посилання на власну презентацію розмістити | + | #Завантажити дібрану презентацію. Посилання на власну презентацію розмістити у власному блозі. |
Рядок 138: | Рядок 138: | ||
#Зареєструватися у даному ресурсі. | #Зареєструватися у даному ресурсі. | ||
#Дібрати невеликий текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи). | #Дібрати невеликий текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи). | ||
− | #Завантажити дібраний документ. Посилання на документ розмістити | + | #Завантажити дібраний документ. Посилання на документ розмістити у власному блозі. |
#Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень). | #Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень). | ||
Версія за 08:33, 18 червня 2015
Зміст
Завдання до лабораторної роботи № 1
Мережеві щоденники. Служба Blogger
Блог - (англ. blog, від web log, "мережний журнал або щоденник подій") — це веб-сайт, основний вміст якого записи, що регулярно добавляються. Блог є специфічною формою організації спільноти користувачів навколо певного автора чи авторів блога.
Блоги розрізняють:
- за тематикою: персональні (особисті) та тематичні блоги.
- за типом змісту: фотоблог, підкастинг (podcasting, скорочення від iPod и broadcasting) - розміщується аудіо та відео матеріали, також RSS канал для плеєрів, відеолог (vlog, «video blog») - розміщуються відеофайли.
- моблог «мобильный блог» - оновлення інформації здійснюється віддалено з мобільного трелефону або КПК.
Учасники можуть виконувати наступні дії:
- писати власні повідомлення (пости);
- читати повідомлення опубліковані іншими авторами;
- коментувати повідомлення інших авторів; відповідати на коментарі;
- зв'язувати повідомлення та коментарі за допомогою гіперпосилань тощо.
Освітні блоги на Blogger
- Учитель інформатики
- Блог учителя информатики
- Электронные тетради
- Учимся с Google и другими
- Живое обучение (про e-learning и не только)
Завдання
- Зареєструватися у Google.
- Переглянути веб-ресурс для ведення щоденника Blogger (www.blogger.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.
- Прочитати блог викладача (infsusp.blogspot.com). Написати до даного посту розгорнутий коментар (5-10 речень) і обов'язково підписатися (щоб викладач міг перевірити).
- Створити власний блог, у якому написати пост про інформаційне суспільство та інформаційні технології у Вашому житті. Бажано додати до блогу фото (наприклад, міста Кіровоград), посилання на презентацію (Диск Google), документ тощо. (Нижче наведені запитання, що допоможуть написати пост.)
Завдання до лабораторної роботи № 2
Сервіси Google
Календар Google - безкоштовна відкрита інтерактивна служба "Календар". За допомогою календаря Google простіше відстежити усі важливі життєві події - дні народження, збори, спортивні заходи, прийоми у лікарів - все в одному місці. За допомогою календаря Google можна легко призначати заходи і розсилати запрошення, надавати до них доступ друзям та колегам (чи зберігати тільки для особистого використання), а також знаходити заходи, що цікавлять Вас, в Інтернеті. Він допомагає привести справи в порядок.
Сервіс Диск Google дає можливість користувачам завантажувати, створювати й працювати з текстовими, табличними документами і презентаціями просто у вікні браузера. Документи можна форматувати і редагувати в режимі он-лайн, редагувати документи разом з іншими людьми, публікувати документі в Інтернеті для всіх користувачів у вигляді веб-сторінок або поміщати документи у свій блог.
Використовуючи цей сервіс, користувач не лише економить на офісному пакеті, а повністю перебудовує свою роботу з документами. Всі важливі документи, які бажано мати "під рукою", можна тепер зберігати в мережі, редагувати з будь-якого комп'ютера і легко і швидко відправляти електронною поштою. Але головне - це можливість спільної роботи з документами. Ці переваги дозволять по-новому організувати роботу у мережевому проекті.
Завдання
За результатами роботи студентів проводиться віртуальна конференція “Моє життя в інформаційному суспільстві” 15-17 грудня 2015 року. Приймати участь мають усі студенти групи. Календар Google будемо використовувати для планування конференції.
- Авторизуватися у Google.
- Переглянути веб-ресурс Google Календар (https://www.google.com/calendar), завантажити зі сторінки Google.
- Налаштувати відправлення нагадувань на електронну пошту та мобільний телефон.
- Створити розклад роботи конференції “Моє життя в інформаційному суспільстві” з 15.12.15 по 17.12.15 (розклад див. [1]). До розкладу конфереції налаштувати вільний доступ для усіх користувачів.
- Внести у розклад віртуальну конференцію, що повинна відбутися у наступному році з 13.12.16 по 15.12.16.
- Створити пам'ятку про консультацію з викладачем перед публікацією матеріалів для конференції 7.12.2015 о 12.40 в ауд. 202.
- Створити запис про телефонний дзвінок викладачу на понеділок 7.12.2015 о 13.00 год. Укажіть, що розмова повинна стосуватися розкладу конференції й тривати 6 хвилин. Запишіть коротко текст розмови, або план, за яким потрібно провести розмову.
- Посилання на власний календар розмістити у власному блозі.
- Переглянути веб-ресурс Диск Google. Можна завантажити зі сторінок Google.
- Створити текстовий документ Заявка, в якому набрати та відформатувати таблицю за зразком ([2]). Посилання на документ розмістити у власному блозі.
- До виступу на підсумковому засіданні підготувати презентацію (3-5 слайдів). Посилання на презентацію розмістити у власному блозі.
Завдання до лабораторної роботи № 3
Сервіси для створення і збереження дидактичних матеріалів
Мережа інтернет пропонує педагогам нові інструменти для підтримки навчального процесу. Це сайти для створення і збереження дидактичних матеріалів, тестів, опитування тощо.
- Study Stack - дозволяє створювати карти із навчальним матеріалом (дидактичні матеріали).
- Майстер-Тест - веб-ресурс для он-лайн тестування.
- Google Диск Форми - веб-ресурс для проведення он-лайн опитування.
Завдання
Study Stack - онлайн сервіс для створення дидактичних матеріалів
- Переглянути веб-ресурс Study Stack. Зареєструватися у даному ресурсі. (презентація сервісу).
- Переглянути приклад дидактичних матеріалів за адресою (http://www.studystack.com/flashcards-1236435).
- Дібрати матеріал для власних дидактичних карток з однієї теми (5-10 карток), наприклад (http://www.studystack.com/flashcards-1236435).
- Завантажити картки у ресурс. Посилання на матеріали розмістити на власному блозі.
Майстер-Тест
- Переглянути веб-ресурс Майстер-Тест. Зареєструватися у даному ресурсі.
- Переглянути приклад дидактичних матеріалів (тестів) за адресою Тест: Інформація і ПК.
- Дібрати матеріал для власних тестових завдань з однієї теми (3-7 тестових запитань), наприклад Тест: Інформація і ПК.
- Створити тест у ресурсі Майстер-Тест. Посилання на тест розмістити у власному блозі.
Google Диск Форми
- Переглянути приклади анкет та питальників: Опитування "Подорожі", Опитувальник, Анкета про парфуми та Опитування "Невербальне спілкування".
- Дібрати матеріал для власної анкети з проблем повязаних з проектом "Інформаційне суспільство" (3-7 запитань).
- Створити опитувальник у Google Диск Форми. Посилання розмістити у власному блозі.
Завдання для самостійного опрацювання
Служба для збереження відеозаписів YouTube
Соціальний сервіс, призначений для збереження, перегляду та обговорення цифрових відеозаписів. В сервісі використовують мітки-категорії. У відповідності до присвоєних міток окремі відеозаписи можуть об‘єднуватися в тематичні „телевізійні канали”.
Користувачі сервісу можуть:
- Завантажувати на сервер, відмічати мітками та обмінюватися відеокліпами.
- Переглядати відеокліпи інших користувачів.
- Знаходити, створювати та об‘єднувати користувачів в тематичні групи.
- Підписуватися на оновлення відео кліпів, створювати плей-листи та „відео канали”.
- Інтегрувати відео кліпи з Ютьюб на власні веб-сайти.
- Підтримуються відео-файли, створені за допомогою цифрової камери, відеокамери та мобільних телефонів у форматах .WMV, .AVI, .MOV, и .MPG .
Цікаві відеоматеріали
Завдання
- Переглянути веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube (www.youtube.com). Можна також завантажити зі сторінок Google.
- Дібрати цікавий ролик зі фрагментами студентського життя або демонстрація використання нових інформаційних технологій. Зберегти цей відеозапис на власному диску для подальшої роботи.
- Якщо у Вас є власний відеозапис, то розмістіть його у ресурсі (при наявності власного відео). Посилання на власний та знайдений відеоролік розмістити у власному блозі.
Служба для збереження мультимедійних презентацій Slideshare
Соціальний сервіс, що дозволяє конвертувати презентації PowerPoint у формат Flash і призначений для зберігання й подальшого особистого, або спільного їхнього використання. Даний сервіс надає користувачеві можливість демонстрації своїх презентацій в онлайн-режимі. Додавання презентації здійснюється шляхом завантаження файлу з вашого комп'ютера (підтримуються формати PowerPoint, OpenOffice, Keynote або PDF). Подальшого редагування не передбачається. Відразу після розміщення матеріали стають доступними для перегляду іншими користувачами.
Завдання
- Переглянути веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare (http://www.slideshare.net).
- Зареєструватися у даному ресурсі.
- Переглянути презентацію за адресою (http://www.slideshare.net/vika_kopoty/prezen-25-kadr) і дописати коментар (3-5 речень).
- Дібрати невелику мультимедійну презентацію (5-10 слайдів) з тих, що були Вами створені при вивченні різних дисциплін.
- Завантажити дібрану презентацію. Посилання на власну презентацію розмістити у власному блозі.
Служба для збереження текстових документів Scribd
Соціальний сервіс, який дозволяє будь-якому користувачу інтернету легко публікувати, розповсюджувати та спільно використовувати електронні книги, документи, презентації, інформаційні бюлетні та інше. Документи з Scribd показуються в спеціальному флеш-модулі, який можна також вставляти й на будь-які сторінки (наприклад, блоги), використовуючи надаваний сервісом HTML-Код. Цей модуль не набагато гірший за функціям перегляду документа, наприклад, за Microsoft Word. Закачати документ можна у форматі PDF, .doc, .txt тощо.
Завдання
- Переглянути веб-ресурс для збереження документів Scribd (http://www.scribd.com).
- Зареєструватися у даному ресурсі.
- Дібрати невеликий текстовий документ (1-2 сторінки) з тих, що були Вами особисто створені (бажано, щоб це була творча робота або звіт про результати дослідницької роботи).
- Завантажити дібраний документ. Посилання на документ розмістити у власному блозі.
- Переглянути документ за адресою (www.scribd.com/doc/488679) і дописати коментар (3-5 речень).
Сервіси для збереження гіперпосилань.
Це сервіс для роботи з обраними закладками в Інтернеті. Він дає можливість користувачам зберігати й систематизувати закладки в Інтернеті, ділитися й обмінюватися ними із друзями й знайомими, створювати співтовариства за темами й інтересами, збирати в рамках цих співтовариств посилання, разом з іншими учасниками.
Крім того сервіс надає можливості показати іншим кращі посилання, які вам вдалося знайти за тією чи іншою темою. Зберігання закладок на BobrDobr.ru дає можливість зручного доступу до них з будь-якого комп'ютера з будь-якої частини світу. Як самому користувачеві, так й (за його бажанням) іншим людям. При цьому в користувача завжди є можливість вирішити, кому і в якому обсязі надати доступ до своїх закладок.
Завдання
- Переглянути веб-ресурс БобрДобр (bobrdobr.ru).
- Зареєструватися у даному ресурсі.
- Знайти і переглянути групу “Інформаційне суспільство”. Долучитися до цієї групи (http://bobrdobr.ru/group/4081654/).
- Здійснити пошук у мережі інтернет засобами пошукових систем, наприклад, www.google.com.ua, цікаві, повні, актуальні інформаційні ресурси, де б містилися відповіді на запитання поставлені вище.
- Найкращі 5 ресурсів з відповідної теми зберегти у вигляді закладок у БобрДобр у власному аккаунті. Ці закладки добавити до групи “Інформаційне суспільство”.
- Переглянути, які закладки вже є у цій групі. Вибрати найбільш для Вас цікаву і написати до неї коментарі.