Відмінності між версіями «Проект з "ОІ та ІКТ" і "Вікової психології": "Розвиток уяви та творчості. Динаміка розвитку мовлення дошкільників." - Група №18 ФПП, Жаріков, 2015»
(→Додаткові матеріали проекту) |
(→Результати проекту) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Результати проекту== | ==Результати проекту== | ||
| − | + | ||
| + | [[Файл:Жаріков.розвиток мовлення дітей.ppt]] | ||
Версія за 20:08, 2 червня 2015
Зміст
[сховати]Розвиток уяви та творчості. Динаміка розвитку мовлення дошкільників
Ідея проекту
Дошкільний вік — це сензитивний період для формування особистості дитини, набуття нею першого соціального досвіду, розвитку емоцій, почуттів. В цей вік вона оволодіває загальними знаннями, уміннями, в набутті психічних якостей, необхідних для життя (оволодіння мовою, сприймання, уява, мислення, орієнтація в просторі й часі). Усі новоутворення дошкільного віку є не сумою знань, а певним рівнем пізнавальної активності, самостійності та творчості.
Основною ідеєю проекту є перехід дітей дошкільного віку від ігрової діяльності до навчальної, постановка, під керівництвом педагогів завдань, вимагає розвитку вольових зусиль для їх вирішення.
Автор проекту
Користувач:Жаріков Артем Ігорович
Мене можна знайти у соц.мережі Bконтакте
Матеріали проекту
Інтернет ресурси проекту
Список посилань на ресурси проекту
1.Особливості розвитку мовлення дітей
3.Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку
