Відмінності між версіями «Проект з "ОІ та ІКТ" і "Вікової психології":"Поняття про провідний вид діяльності кожного вікового періоду." - № 18 ФПП, Ліннікова, 2015»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Інтернет ресурси проекту) |
(→Ідея проекту) |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
| − | + | Описати факти психічного розвитку дітей певного вікового періоду в категоріях (у поняттях) вікової психології. | |
| + | Розкрити закономірності психічного розвитку та становлення особистості дітей певного віку. | ||
| + | На основі встановлених вікових особливостей психічного розвитку визначити шляхи керівництва психічним розвитком, корегування його з метою компенсації можливих відхилень, запобігання затримки та сприяння успішному становленню особистості на кожному етапі онтогенезу. | ||
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
Версія за 22:26, 18 травня 2015
Зміст
Поняття про провідний вид діяльності кожного вікового періоду. Новоутворення на різних етапах онтогенетичного розвитку
Ідея проекту
Описати факти психічного розвитку дітей певного вікового періоду в категоріях (у поняттях) вікової психології. Розкрити закономірності психічного розвитку та становлення особистості дітей певного віку. На основі встановлених вікових особливостей психічного розвитку визначити шляхи керівництва психічним розвитком, корегування його з метою компенсації можливих відхилень, запобігання затримки та сприяння успішному становленню особистості на кожному етапі онтогенезу.
Автор проекту
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки
Матеріали проекту
Інтернет ресурси проекту
Додаткові матеріали проекту
Посилання на файли, презентації та інші корисні матеріали
Результати проекту
Звіт у вигляді презентації.
