Відмінності між версіями «Навчальний курс "Риторика"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Рекомендована література)
Рядок 204: Рядок 204:
 
#Цепа О. Риторика: Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу факультету філології та журналістики (за вимогами кредитно-модульної системи). – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014.
 
#Цепа О. Риторика: Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу факультету філології та журналістики (за вимогами кредитно-модульної системи). – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014.
 
#Цепа О. Риторика: Навчально-методичний посібник для студентів I курсу факультету філології та журналістики. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2015.  
 
#Цепа О. Риторика: Навчально-методичний посібник для студентів I курсу факультету філології та журналістики. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2015.  
 
 
 
 
  
 
===Допоміжна===
 
===Допоміжна===

Версія за 18:45, 9 квітня 2015


Зміст

Назва курсу

РИТОРИКА


Галузь знань: 0203. Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 6.020303. Філологія* (українська мова і література)

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Мета та завдання навчального курсу

Мета: ознайомити студентів із основними поняттями риторики; дати знання основ ораторського мистецтва, правил мовленнєвого етикету, теоретичних основ виразного читання; сприяти розвитку ораторських здібностей, формувати та вдосконалювати навички читання творів різних жанрів.

Завдання:

  • засвоїти базові поняття та терміни, пов’язані з риторикою, публічним мовленням, ораторським мистецтвом, мовленнєвим етикетом та виразним читанням;
  • з’ясувати основні закономірності публічного мовлення, специфіку ораторського мистецтва, особливості мовленнєвого етикету, ключові аспекти логіко-емоційної виразності читання;
  • сформувати та вдосконалити навички складання партитури тексту та виразного читання творів різних жанрів;
  • розвинути вміння готувати промови на конкретні теми;
  • формувати критичне ставлення до власного мовлення і суспільної мовної практики.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

• поняття і терміни, пов’язані з риторикою, публічним мовленням, ораторським мистецтвом, мовленнєвим етикетом та виразним читанням;

• ключові закономірності риторики та публічного мовлення;

• основи ораторського мистецтва;

• правила мовленнєвого етикету;

• теоретичні основи виразного читання


вміти:

• складати партитуру тексту;

• виразно читати твори різних жанрів;

• писати й виголошувати промову;

• формувати культуру ведення дискусії;

• розвивати ораторські здібності;

• користуватися правилами мовленнєвого етикету;

• працювати з навчальною літературою та різного роду довідковими матеріалами.


Робоча програма курсу

Автор курсу

Цепа О.В.

Учасники

Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович



Графік навчання

Структура

Змістовий модуль 1. Ораторське мистецтво та мовленнєва комунікація

Тема 1. Вступ. Риторика як наука.

Тема 2. Види та жанри красномовства.

Тема 3. Публічний виступ.

Змістовий модуль 2. Основи виразного читання

Тема 1. Теоретичні основи виразного читання.

Тема 2. Особливості виконання творів лірики, епосу, драми.

Зміст курсу

Змістовий модуль І. Ораторське мистецтво та мовленнєва комунікація

Тема 1. Вступ. Риторика як наука

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Тема 2. Види та жанри красномовства

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 3. Публічний виступ

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль ІІ. Основи виразного читання

Тема 1. Теоретичні основи виразного читання

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Тема 2. Особливості виконання творів лірики, епосу, драми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Ресурси

Рекомендована література

Базова

  1. Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Риторика. – Львів, 2001.
  2. Буряк О. Риторика: Навчально-методичний комплекс для студентів факультету філології та журналістики. – Вид-во ПП «М’ятович Г.В.», 2011.
  3. Буяльський Б. А. Поезія усного слова: Посібник з виразного читання. – К.: Рад. шк., 1990.
  4. Герман М. А. Основи риторики. – К, 1988.
  5. Громовий Віктор. Мистецтво живого слова. – Кіровоград, 1999.
  6. Клочек Г., Оцабрик І. Риторика вчителя-словесника: Навчально-методичний комплекс для студентів філологічного факультету. – Кіровоград, 2007.
  7. Кузнецов И. Н. Риторика. – Минск, 2000.
  8. Олійник Б. Виразне читання: основи теорії. – К.: Вища шк.,1995.
  9. Осипова Н. П. Ораторське мистецтво: Навчальний посібник. – Харків: Одіссей, 2006.
  10. Сагач Галина. Риторика. – Київ, 2000.
  11. Стец В. А., Стец І. І., Костючик М. Ю. Основи ораторського мистецтва: Навчальний посібник. – Тернопіль: Економічна думка, 1998.
  12. Томан Іржі. Мистецтво говорити. – К.: Політвидав України, 1989.
  13. Хоменко І. В. Мистецтво полеміки: Навчальний посібник. – К.: Юрінком Інтер, 2001.
  14. Цепа О. Риторика: Навчально-методичний комплекс для студентів I курсу факультету філології та журналістики (за вимогами кредитно-модульної системи). – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2014.
  15. Цепа О. Риторика: Навчально-методичний посібник для студентів I курсу факультету філології та журналістики. – Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2015.

Допоміжна

  1. Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. – Львів, 1990.
  2. Васильева А. Н. Основы культуры речи. – М., 1990.
  3. Головин Б. Н. Основы культуры речи. – М., 1988.
  4. Дейл Карнегі. Учись виступати публічно і впливати на широке коло людей. – К., 2000.
  5. Загнітко А. Т., Данилюк І. Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. – Донецьк: ТОВ ВКФ "БАО", 2007.
  6. Зубков М. Г., Сучасна українська ділова мова. – 8-ме вид., випр.- Х. СПД ФО Співак Т. К., 2006.
  7. Ильяш М. И. Основы культуры речи. – Киев – Одесса, 1984.
  8. Культура фахового мовлення / За ред. Н. Д. Бабич. – Чернівці.: Книги ХХІ, 2006.
  9. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К.: Каравела, 2008.

Інформаційні ресурси

  1. Етикет, ввічливість, тактовність. – Режим доступу: http://etyket.org.ua/movlenievyj_etyket.htm
  2. Мовленнєвий етикет. – Режим доступу: http://www.philolog.univ.kiev.ua/Lingur/art_59.htm
  3. Ораторське мистецтво промовця як умова переконання. – Режим доступу: http://www.dilovamova.org.ua/160.html
  4. Публічний виступ у діловому спілкуванні. – Режим доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=50009
  5. Умови та прийоми навчання виразного читання. – Режим доступу: http://ua-referat.com